【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)行為社會(huì)行為的概念:動(dòng)物營(yíng)群居生活,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。猴、狒狒、象和鹿、蜜蜂和螞蟻等。螞蟻群體中有哪些成員?怎么分工?教材55頁圖片蟻后(雌蟻)蟻王(雄蟻)工蟻兵蟻產(chǎn)卵,專職的產(chǎn)卵機(jī)器與蟻后交
2025-06-20 17:18
【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)行為學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能敘述社會(huì)行為的特征,并能列舉出具有社會(huì)群體行為的動(dòng)物。2.學(xué)會(huì)利用實(shí)驗(yàn)法和觀察法了解動(dòng)物群體中是如何交流信息的。3.闡明動(dòng)物群體中信息交流的重要意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):4.動(dòng)物的社會(huì)行為的特點(diǎn)。5.動(dòng)物群體中信息交流的意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):“探究螞蟻的通訊”的活動(dòng)。第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí),同桌交流1.白蟻是營(yíng)
2025-06-09 22:56
【總結(jié)】知識(shí)搜索:你知道動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的?螞蟻、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群……動(dòng)物營(yíng)群居生活,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活的行為。社會(huì)行為的概念:???雌蟻(后蟻)雄蟻
2025-06-21 04:11
【總結(jié)】溫故知新?什么是動(dòng)物的行為??什么是先天性行為?對(duì)動(dòng)物的生存有何意義??什么是學(xué)習(xí)行為?對(duì)動(dòng)物的生存有何意義?社會(huì)行為主問題:一、動(dòng)物的社會(huì)行為具有哪些特征?二、動(dòng)物群體中的信息交流對(duì)動(dòng)物的生存具有什么意義??群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活的行為。
2025-06-12 05:31
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類群第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物1.活的蛔蟲呈現(xiàn)()A.白色或淺黃色B.乳白色或粉紅色C.淺綠色D.淺灰色2.雌、雄蛔蟲在形態(tài)上的區(qū)別是
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·濟(jì)南學(xué)業(yè)考)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自于空氣,他通過設(shè)計(jì)的鵝頸瓶(如下圖)證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫做()2-1-c-n-j-y【解析】選B。本題主要考
2024-11-29 12:42
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共9分)1.(2021·濱州學(xué)業(yè)考)下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯的區(qū)別()【解析】選D。本題考查細(xì)菌與真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別。蘑菇、酵母菌和青霉菌都屬于真菌,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;乳酸菌屬于
2024-11-29 07:45
【總結(jié)】《昆蟲記》練習(xí)題《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文一書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”
2024-11-29 12:40
【總結(jié)】浣溪沙練習(xí)浣溪沙①晏殊②一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑③獨(dú)徘徊。【注釋】①浣溪沙:詞牌名。②晏殊:北宋政治家、文學(xué)家,仁宗慶歷中,晏殊官至集賢殿學(xué)士,同中書門平章事(宰相)兼樞密使,歐陽修、范仲淹等都是他的學(xué)生。③
2024-11-29 00:39
【總結(jié)】先天性行為學(xué)習(xí)行為蚯蚓走迷宮孔雀開屏老虎鉆火圈蝙蝠晝伏夜出大山雀喝牛奶母雞孵卵復(fù)習(xí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住社會(huì)行為的特征2、了解群體中信息交流的方式預(yù)習(xí)閱讀教材37-41頁,回答下列問題1、哪些動(dòng)物具有社會(huì)行為?2、社會(huì)行為具有那些特征?3、以白蟻和狒狒
2025-06-17 07:30
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共11分)1.(2021·龍巖學(xué)業(yè)考)動(dòng)物的行為多種多樣,屬于學(xué)習(xí)行為的是()【解析】選B。本題考查動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的判斷。學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,在環(huán)境因素作用下,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,如鸚鵡學(xué)舌。蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥
2024-11-29 01:40
2025-06-17 07:31
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)“羊毛出在羊身上”,羊毛的主要作用是()【解析】選D。哺乳動(dòng)物體表被毛,光滑柔軟,能減少熱量的散失,具有很好的保溫效果,這對(duì)哺乳動(dòng)物保持體溫的恒定具有重要意義。雖然體毛具有保護(hù)作用,有些種類的動(dòng)物體毛顏色還具有偽裝作用,但保
【總結(jié)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共8分)1.(2021·臨沂學(xué)業(yè)考)在生物分類的七個(gè)等級(jí)中,同一等級(jí)中的生物,共同特征最多和最少的等級(jí)分別是()w、界、界、種、科【解析】選A。本題考查生物的分類。在分類學(xué)中把現(xiàn)存的生物依次分為界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)。種是最小
【總結(jié)】扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物習(xí)題精選(一)一、單項(xiàng)選擇題1、“米豬肉”是指(?)A.含有米粒的豬肉??B.含有豬肉絳蟲卵的豬肉C.含有豬肉線蟲幼蟲的豬肉D.含有豬肉絳蟲成蟲的豬肉2、豬肉絳蟲的成蟲寄生在人的(?)。A.胃里??B.小腸里??C.肌肉里??D.大腸里
2024-12-03 05:48