北京參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)_3(編輯修改稿)
2025-09-28 21:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 功能，通過(guò)分析設(shè)計(jì)圖紙，以生活中真實(shí)材料為主，反復(fù)操作管道材料，在不周的操作材料中發(fā)現(xiàn)不同的管道的連接方法，通過(guò)操作驗(yàn)證設(shè)計(jì)是否成功，這堂課上的非常精彩。 豐臺(tái)一幼始終秉承“愛(ài)的教育”、“養(yǎng)成教育”的教育理念，以“養(yǎng)成教育、環(huán)保教育、創(chuàng)意剪紙、信息技術(shù)優(yōu)化、區(qū)域角色交往性游戲”為特色，將“促進(jìn)幼兒全面的、富有個(gè)性的、可持續(xù)的發(fā)展”作為幼兒園教育教學(xué)所追求的理想目標(biāo)，形成了“人和園美”的文化氛圍。幼兒園還是培養(yǎng)園長(zhǎng)的搖籃，十幾位XX縣區(qū)幼兒園園長(zhǎng)都從這里成長(zhǎng)，走向管理崗位?！? 走進(jìn)豐臺(tái)一幼的園門(mén)，首先映入眼簾的是一座醒目石雕，正面上書(shū)“XX省豐臺(tái)第一幼兒園養(yǎng)成教育的搖籃”，背面書(shū)寫(xiě)著著名教育家葉圣陶的一句名言：“教育，就是培養(yǎng)好習(xí)慣。一個(gè)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)猶如‘大人送給孩子享用一生的珍貴禮物’?！睘榇?，幼兒園制定了詳細(xì)的“豐臺(tái)一幼幼兒一日生活常規(guī)及保教人員工作程序，從培養(yǎng)目標(biāo)到幼兒、教師、保育員等都做了具體嚴(yán)格的要求，全體教職工更是嚴(yán)格按照此程序進(jìn)行操作，使孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 這幾所幼兒園都有一個(gè)共點(diǎn)就是精細(xì)，從院內(nèi)設(shè)施的擺放，到教師每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們對(duì)工作的精細(xì)。
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