單位紀律作風整頓自查報告范文某年(編輯修改稿)
2024-09-28 21:54 本頁面
【文章內容簡介】 只有完善制度，強化管理，把鐵的紀律作為管人管事的緊箍咒，才能形成威懾，要讓機關干部心存不換狀態(tài)就換人的意識使干部行要守責做到不盡責就問責，經局黨組班子成員研究決定充分發(fā)揮紀律監(jiān)查委員會作用，形成了一套完善的干部作風問題責任制，要求紀律監(jiān)查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識，毫不畏懼的發(fā)現問題，揭露問題，做到對損害和影響鎮(zhèn)經濟發(fā)展環(huán)境的條件，發(fā)現一起，上報一起，整治一起，決不姑息。 振奮精神，務實創(chuàng)新，徹底改變落后的思想觀念，積極主動接受新思想、新信息，建立了崗位目標量化考核機制，年終進行考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改進工作方式。 加強規(guī)范干部公務辦理制度，開展文明用語五查找活動，即在工作中不允許以下言語，即：絕不容許干部口中說出我不管，你愛找誰找誰不服，愿哪告哪告去沒辦法，等著去我不知道，你找別人去活該自找的，哪來哪去，通過制度建設來規(guī)范干部的工作行為。 單位紀律作風整頓自查報告范文 （二）按照紀律作風整頓活動的要求，我對照縣局紀律作風建設的工作方案，對自己進行了深刻的查擺剖析。如有不妥之處，請領導和同志們給予批評指正。 一、存在的問題 思想作風方面。在思想上樹立了共產主義理想信念，全心全意為人民服務的宗旨還不夠堅持，有時會有推拖的現象，為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區(qū)，聯系群眾還不夠密切。 工作作風方面。在工作中有時會有畏難情緒，會做的事情爭著去做，不會做的事情干脆不做，怕做的不好，領導會批評，與其挨領導批評，還不如不做。 學風方面。平時學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論較少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論只是停留在表面，沒有下功夫去掌握精髓，達到學以致用。沒有理論聯系實際問題的能力，創(chuàng)造性地開展工作。業(yè)務學習抓得不夠緊，自己不是正規(guī)學校畢業(yè)，就應該多學習，但有時以工作忙，沒有時間學習為借口，認為只要掌握辦案程序和相關法律就行。沒有對知識的創(chuàng)新精神。 二、存在問題的根源 學習意識淡薄。沒有持之以恒的態(tài)度，只是緊一陣，松一陣，今天
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