動員流失生返校月活動演講稿[五篇材料](編輯修改稿)
2024-09-28 21:43 本頁面
【文章內容簡介】 落，融化每一塊寒冰。愿每一位教師不光有愛，而且善于愛。 四、我的奉獻精神 奉獻精神是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣。努力做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為機關事務工作服務，履行黨和人民賦予的光榮職責。努力地用這份愛去感染身邊的每一學生，用大家的無私奉獻編織出事業(yè)的美麗藍圖。我從事的職業(yè)是最偉大、最豪邁的事業(yè)，我的職責就是傳授科學文化教育知識、培育人才，以促進社會的進步；我愿做一支燃燒的蠟燭，燭光火紅、絢麗、熾熱、照亮崎嶇的科學山路，指引著學生不懈地攀登科學高峰。 五、我的教學努力方向 通過這次動員輟學生返校讀書，我已經(jīng)知道，愛國才有家，有家能安居，安居才樂業(yè)。作為一名教師，不僅是自己要樹立熱愛祖國的崇高理想，而且要教育學生從小熱愛自己的祖國，鼓勵他們熱愛學習，長大后服務社會、服務于人民，報效祖國。作為一名教師應該深知，百年大計，教育為本，在工作中，貫徹執(zhí)行黨和政府科教興國的方針、政策。依法施教，執(zhí)教為民。我認為： 第一，志高存遠，做愛崗敬業(yè)的模范。樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念。忠誠人民的教育事業(yè)，對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課。認真批改作業(yè)，認真輔導學生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻。把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)。 第二、關愛學生，做教書育人的模范。增強教書育人的責任感和使命感。不僅注重教書，更加注重育人；不僅注重言傳，更加注重身教。尊重、關心、愛護每一個學生。誨人不倦，耐心指導，因材施教。全心全意幫助學生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康生長的指導者和引路人。 第三、嚴謹篤學，做終身學習的模范。樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務，掌握教育規(guī)律，教學規(guī)律，人才成長規(guī)律。積極投身教育改革和新課程改革，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力和教學水平?！敖o學生一杯水，自己至少要有一桶水”。 第四、自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向全國模范教師學習，加強師德修養(yǎng)。堅守高尚情操。維護教師職業(yè)聲譽。為人師表，以身作則。自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務之便謀取私利。不收學生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。 總之。讓我們以“全國教書育人楷模”為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂。做人民滿意的教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為全面提高教育教學質量推進教育事業(yè)科學發(fā)展作出新的更大的貢獻。 第四篇：流失生返校方案（1）流失生返校制度 認真貫徹落實科學發(fā)觀，堅持把中小學流失學生勸返工作作為當前一項極其重要的工作，采取強有力措施，排除一切困難，切實落到實處。 一、指導思想 ： 為深入貫徹《中華人名共和國義務教育法》和《XX省義務教育管理條例》按照XX縣區(qū)有關文件精神XX縣區(qū)教育局的安排，在本校開展動員流失生返?；顒?。 二、具體計劃： 第一階段：調查摸底階段 （一）調查摸底 各班主任調查，上報本
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