辦公室警示教育總結報告司法局(編輯修改稿)
2024-09-28 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強隊伍建設的具體措施，辦公室還存在很大差距，也要通過這次教育活動重點解決。因此，必須要求大家，在教育活動中，聽進去，認識高，找問題，定措施，自覺地在活動中受教育，思想、工作和執(zhí)法水平上有新提高。 二、結合辦公室工作實際（更多精彩文章來自“秘書不求人”），找準切入點，認真對照檢查。 在學習討論，提高認識的基礎上，從月日開始轉入對照檢查階段。這個階段，我們認為是警示教育活動是否走過場的關鍵。為此，我們提出了時間服從質量的要求，雖然我們辦公室日常事務繁雜，但仍保證拿出兩天時間坐下來進行對照檢查。同時，明確提出檢查對照要抓住關鍵環(huán)節(jié)，講究檢查效果的要求。月日辦公室召開支委會進行梳理歸納，針對個人和集體對照檢查出問題，其主要有共性和個性兩個方面的個問題。 共性問題，表現(xiàn)為： 一是對政治建隊重視不夠。強調(diào)業(yè)務工作，理論學習重視不夠，抓得不緊，特別是對反腐敗意識和認識上，存在著強調(diào)自我教育為主和以干好業(yè)務工作為標準的育人偏頗觀點，忽視堅持用正確理論武裝人的措施制度。 二是對職業(yè)規(guī)范抓得不嚴。強調(diào)勝任工作，忽視日常管理教育，存在著工作細節(jié)和過程督促檢查不深的問題。 三是對同志們“小時之外”和社交圈關心了解監(jiān)督不細，失于考察和主動掌握。存在著只要工作出色，其它方面聽之任之，靠自我矯正，同事間缺乏面對面的批評教育和提醒告誡。 四是工作效能不高、創(chuàng)新力度不強，缺乏業(yè)務技能、水平的培訓及知識的更新，在以文輔政和謀事方面，缺乏深度和主動。 個性問題，表現(xiàn)為： 一是個別同志執(zhí)法執(zhí)紀意識不強，以司法機關工作人員身份向基層為罪犯、
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