創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-28 20:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀，這也是新趨勢(shì)。小學(xué)低段的口頭作業(yè)就是最好的素材，讓孩子讀家長(zhǎng)聽(tīng)。還有“睡前故事”也是一種很好的共讀形式。 四、采用多種方式促進(jìn)閱讀，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，自己多讀書(shū)。應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生去指導(dǎo)閱讀。“光說(shuō)不練假把式”，可以適時(shí)開(kāi)展多樣性活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，使學(xué)生有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，有獲得感、成就感。最后這一點(diǎn)很重要，如果學(xué)生沒(méi)有閱讀的興趣，那前面說(shuō)的一切都是空中樓閣。 五、引進(jìn)傳統(tǒng)文化。讓我們的校園發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化、古詩(shī)詞的影子，學(xué)校可以總結(jié)自己獨(dú)特的校園文化，編撰校本教材，建設(shè)校園文化?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，適時(shí)編排讀
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