【總結(jié)】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙欣賞歌曲《霧里看花》2021年6月20日下午,英國足球明星貝克漢姆按計劃到上海同濟大學和球迷進行互動,但由于現(xiàn)場組織不力和球迷過分狂熱,下車后的貝克漢姆在同濟大學的體育場受到眾人圍堵,導致現(xiàn)場出現(xiàn)踩踏事故,有人因此受傷住院。如果你也是貝克漢姆的粉絲,你會如何對待
2024-11-25 22:38
【總結(jié)】1一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會進步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平
2024-12-08 13:00
【總結(jié)】第四單元第二課戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝,先戰(zhàn)后勝,這是常規(guī)的學習制勝之道;勝戰(zhàn),勝戰(zhàn),先“勝”后戰(zhàn),這是新思維的學習制勝之道。這里的區(qū)別在于:后者比前者多了學習成功的謀略,多了學習成功的“布局”,多了學習成功的方法。方法正確不說空話成功刻苦努力下面是愛因斯坦說過的一句話。你知道每個字母的意
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】氧氣的化學性質(zhì)完成有關氧氣物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的實驗探究啟發(fā)引導,分組實驗討論法、實驗探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關的實驗設計謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質(zhì))1、我們了解哪些
2024-11-30 06:53
【總結(jié)】A
2025-03-12 15:02
【總結(jié)】松崗中學羅敏婕朱自清(第二課時)?(一)、揣摩作者在語言運用上的技巧:?、生動。?、擬人的修辭方法。?。?(二)、要細致觀察,抓住景物的特征。嫩嫩綠綠的小草慢慢地從土里長出來。園子里,田野里,瞧去,周圍都是綠茵茵的草。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風很輕,
2024-11-26 20:24
【總結(jié)】思想品德:第二課試題(粵教新課標七年級上)一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、古往今來,人們一直在贊美青春,歌頌青春。下面的句子中表達了積極人生追求的是()①青春易逝,人生易老,應該及時行樂,以免留有遺憾②三更燈火五更雞,正是男兒讀書時③及時當勉勵,歲月不待人④勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時A、①
2024-12-05 11:15
【總結(jié)】第三單元相處有方欣賞與贊美第二課時真誠的贊美是溫暖的陽光1、課堂導入有甲乙兩個獵人,各獵得兔子兩只回來,甲的妻子看見冷漠地說:“你一天只打到兩只小野兔嗎?真沒用!”,甲獵人不太高興,心里埋怨起來,你以為很容易打到嗎?第二天他故意空手而回,讓妻子知道打獵是件不容易的事情。乙獵人遇到的則恰恰相反,他的妻子看到他
2024-11-25 22:37
【總結(jié)】(第二課時)(6)權力腐敗社會問題對經(jīng)濟發(fā)展和人民生活的改善造成很大影響影響解決(1)就業(yè)壓力(2)家庭收入低(3)住房、就醫(yī)有困難(4)貧富差距拉大2、我國存在的社會問題(7)社會犯罪(
【總結(jié)】教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講出這個故事。2、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。3、會用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學習賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學重難點:了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學習賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)
2024-11-19 22:58
【總結(jié)】第一課時主題詞:平等尊重預習提綱一、基本觀點1、每個人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應該得到同等的尊重3、平等與社會進步的關系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會進步中實現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運會還要
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】第二課時復習鞏固請你思考:人類可以離開大自然而獨自生活嗎?為什么??不可以,因為:?(1)人類來自大自然,是大自然進化的結(jié)果。我們每一個人的生命都孕育于自然界;?(2)我們的衣、食、住、行等最終都來自于大自然。沒有大自然的恩賜,我們的生命就喪失了存在的可能。人類應該怎樣和大自然(
2024-12-07 14:39
【總結(jié)】整式的加減第2課時,并且利用去括號法則將整式化簡.,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納出去括號法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項的符號:1212()63
2024-08-02 04:35
【總結(jié)】第二章第2課時一、選擇題1.反證法是()A.從結(jié)論的反面出發(fā),推出矛盾的證法B.對其否命題的證明C.對其逆命題的證明D.分析法的證明方法[答案]A[解析]反證法是先否定結(jié)論,在此基礎上,運用演繹推理,導出矛盾,從而肯定結(jié)論的真實性.2.(2021~2021學年度
2024-12-07 20:53
【總結(jié)】整式的加減第2課時1.能運用運算律探究去括號法則,并且利用去括號法則將整式化簡.2.經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納出去括號法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注
2024-08-02 04:34