20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考新人教版第112套(編輯修改稿)
2025-01-03 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個(gè)男人，身體隨著汽車的搖擺，不斷碰觸著姑娘。 ⑧ 他看到姑娘扭過頭去，厭惡地看看男人。男人尷尬地笑，做一個(gè)無奈的表情。姑娘沒有說話，她小心并艱難地使自己和男人之間閃出一條狹窄的縫隙。汽車突然猛然搖晃，姑娘的努力頃刻間化為泡影 。 ⑨ 于是他站了起來。他對自己的舉動(dòng)迷惑不解。他對姑娘說，這兒有個(gè)座位，你坐。他想他應(yīng)該說出了這句話，因?yàn)樗淖齑皆陲w快地抖動(dòng)。姑娘看看他，表情懵懂，似乎沒有明白他的意思。他只好指指自己讓出來的位子，他對自己說，這兒有個(gè)座位，你坐。 ⑩ 姑娘瞅瞅他，再瞅瞅那個(gè)空位，再瞅瞅他。姑娘把頭重新扭向窗外。姑娘沒有動(dòng)，也沒有理他。姑娘說，哈。 他的表情便僵住了。他感覺自己被當(dāng)眾扒光了衣服，所有人都在細(xì)細(xì)研究他身上每一個(gè)骯臟的毛孔。他沒有坐下。他把臉扭向男人。他對男人說，這兒有個(gè)座位，你坐。他聽到自己的聲音在輕輕顫抖。那是哀求的調(diào)子，透著無比的卑微和真誠。 男人笑了。他不知道男人為什么笑，但男人的確笑了。男人的臉上瞬間堆滿了快樂的細(xì)小皺紋。男人沒有動(dòng)，甚至沒看那個(gè)空位。男人盯著他。男人說，哈。 聲音是從鼻子擠出來的， —— 那聲音有些失真。 他有一種強(qiáng)烈的想哭的沖動(dòng)。那座位就那樣空著，沒有人去坐，包括他。很多人都在看他，面無表情。他感覺自己被他們一下一下地撕裂開來，每個(gè)人都拿到其中一塊，細(xì)細(xì)研究。 他提前兩站逃下了車。他提著那個(gè)沉甸甸的沖擊鉆，慢慢走向宿舍。他感到很累，似乎馬上就要癱倒。 他把沖擊鉆換到另一只手。他感覺自己是一條即將脫水的魚，正被太陽無情地炙烤。他想明年，自己應(yīng)該不會再來這個(gè)城市了。因?yàn)樵卩l(xiāng)下，淌著一條溫暖的河。 一縷熟悉的清香悄悄鉆進(jìn)他的鼻孔。突然，他再一次緊張起來，他感覺姑娘就站在不遠(yuǎn)處，盯著他看。他轉(zhuǎn)過身。他第一次面對姑娘。他看到姑娘迷人的臉。他的身體開始戰(zhàn)栗不安。 姑娘說剛才是你嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘說哦，轉(zhuǎn)身走開。姑娘走了幾步，再一次停下。姑娘扭過臉，說，謝謝你啊。然后轉(zhuǎn)身，走進(jìn)一家服裝店。 他開始了無聲的狂奔，淚灑成河 。他感到安靜和幸福。他感覺自己就像一條魚，在炙熱的陸地上不停地奔跑。他不能停下，他需要汗水和眼淚的濡染。 他想他明年，可能，還會留在這里。 他知道這個(gè)城市需要他，用極度別扭和危險(xiǎn)的姿 勢，將堅(jiān)硬的混凝土外墻，鉆磨出一個(gè)個(gè)大小不一的圓孔 。 （有刪改） 16．文章結(jié)尾畫橫線的句子在小說中有哪些作用？請簡要分析。（ 5分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．小說設(shè)置 “ 男人 ” 這個(gè)形象有哪些作用？（ 4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18． “ 一條魚的狂奔 ” 作為小說標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?8分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．下列表述不符合原文意思的兩項(xiàng)是（ 4分）（ ） A． 文章開頭對 “ 他 ” 進(jìn)行了外貌描寫，交代了 “ 他 ” 的農(nóng)民工身份，并突出其工作的艱辛和勞累。 B．第 9 段畫橫線的句子中， “ 他對自己說 ” 表明 “ 他 ” 不再想把座位讓給姑娘，只好以這種方式化除尷尬。 C． “ 他 ” 要把座位讓給那個(gè)男人是想化解被人誤解和鄙夷的尷尬，證明自己沒有 “ 骯臟 ”動(dòng)機(jī)；并幫助姑娘擺脫男人的騷擾。 D．本文的心理描寫傳神逼真，把人物心理刻畫得淋漓盡致，肖像描寫部分對表現(xiàn)人物性格與心理也起了很好的作用。 E． “ 沖擊鉆 ” 在文中多次出現(xiàn)，是貫串全文的線索，對 “ 他 ” 的形象形成了很好的烘托。 六、（ 15分） 相傳 在戰(zhàn)國時(shí)，有位樂人叫俞伯牙，他善于鼓琴。有一次，他在鼓琴時(shí)，樵夫鐘子期從他身旁經(jīng)過，駐足傾聽。伯牙鼓琴時(shí)想著高山，子期便說： “ 善哉，峨峨兮若泰山。 ”伯牙想著流水，子期便說： “ 善哉，洋洋乎若江河。 ” 伯牙非常高興，將子期引為知音好友。 發(fā)揮你的想象，描寫伯牙鼓琴時(shí)演奏出的美妙音樂。 要求： （ 1）側(cè)重描寫音樂。 （ 2）運(yùn)用側(cè)面烘托，正面勾畫的手法。 （ 3）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。 （ 4）不少于 200字。 七、寫作（ 50分） ，根據(jù)要求作文。 有個(gè)四五歲男孩，平時(shí)總愛反著穿襪子，父 親有時(shí)幫他把襪子好好地穿上，他還要自己脫下來，再翻個(gè)面穿上去。有一次父親生氣地問他： “ 你為什么總要反著穿呢？線頭露在外面，多難看！ ” 沒想到他竟理直氣壯地說： “ 襪子是我在穿，不是穿給別人看的，線頭在里面，會使我的腳不舒服，我當(dāng)然要把襪子翻過來！ ” 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。 要求： ① 自選角度，自擬題目，自定文體。 ② 不少于 700字。 ③ 不得套作，不得抄襲。 2021屆高二年級第二次月考語文試卷答題卡 一、二、三選擇題（共 36分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 四、（ 28分） ? （ 4分） _________________________________________________________________ ? （ 4分） ________________________________________________________________ ? （ 4分） _________________________________________________________________ 14.? （ 4分） ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ? （ 4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________
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