黨課心得總結(jié)報(bào)告_(2)(編輯修改稿)
2025-09-28 18:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 員奉獻(xiàn)日活動中，學(xué)生黨員可以以不同的方式表達(dá)自己的奉獻(xiàn)之心。有的黨員送一要到社區(qū)農(nóng)村，有的黨員到下崗職工家義務(wù)家教，有的學(xué)生黨員到實(shí)驗(yàn)室服務(wù)，有的學(xué)生黨員到老師家獻(xiàn)愛心等等。通過黨員奉獻(xiàn)日活動樹立了黨組織在同學(xué)心目中的良好形象，也展示了學(xué)生黨員的風(fēng)采。 ⑤要注重學(xué)生黨員發(fā)展后的再教育。高校的黨建工作一般比較注重入黨積極分子的發(fā)展工作，而較為忽視學(xué)生黨員入黨后的再教育工作，學(xué)生黨員中存在不少問題應(yīng)該說與此不無關(guān)系。國際國內(nèi)形勢在不斷的變化，新事物層出不窮，新問題也接踵而來。黨員的思想要跟得上形勢適應(yīng)變化，就得接受再教育，更何況高校的學(xué)生黨員發(fā)展較快，經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)的時(shí)間較短，就更應(yīng)該加強(qiáng)對他們的教育。黨員的在教育可采取多種形式，如黨員定期向群眾述職、群眾定期評議黨員等。黨員的再教育應(yīng)該作為高校黨建的常規(guī)工作，這是保持黨員隊(duì)伍純潔性、先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保障。 ⑥建立健全大學(xué)生黨員考核評價(jià)體系。大學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮效果的好壞，關(guān)鍵看各高校大學(xué)生黨員考核評價(jià)體系是否科學(xué)合理。首先，在考評內(nèi)容上要制定量化考核指標(biāo)。各級黨組織要注重結(jié)合高效的實(shí)際情況、大學(xué)生黨員自身的特點(diǎn)和黨員發(fā)揮先鋒模范作用平臺的責(zé)任要求，明確大學(xué)生黨員在思想作風(fēng)組織生活理論學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班級管理宿舍建設(shè)聯(lián)系人工作崗位職責(zé)履行各種活動參與遵章守紀(jì)等方面表現(xiàn)情況的具體標(biāo)準(zhǔn)。其次，在考評方式上要著重強(qiáng)化“三項(xiàng)考評”。一是正常的“三會一課”制度。二是嚴(yán)格的“民主評議黨員制度”。三是堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理制度。把保持黨組織先進(jìn)性與發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用有機(jī)統(tǒng)一起來。 從個(gè)體出發(fā)，即是以大學(xué)生黨員為主體來看，主要有3個(gè)方面，簡約而不簡單，這3個(gè)方
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