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黨校學習黨性分析報告(編輯修改稿)

2024-09-28 18:31 本頁面
 

【文章內容簡介】 導干部和理論工作者的事。我們主要是執(zhí)行上級指示,完成任務。二是對自己學習要求不嚴。自己從事的都是些事務性的工作,總認為只要把領導安排的事做好服務好就行了,學不學無所謂,況且上班具體事又多,根本沒有時間學習,星期六集中學習一下就行了;因而缺乏理論學習的自覺性和緊迫感,不能自覺地運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點和方法及“三個代表”的重要思想來指導工作。馬克思列寧主義是不斷發(fā)展的,鄧小平理論博大精深,只停留在書本上學習是遠遠不夠的,更重要的是運用這些理論解決好自己在思想和工作上所遇到的實際問題。 世界觀的改造有所放松 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高認識世界、改造世界的能力,是我們黨對黨員干部的一貫要求。這幾年,自己一是對新時期加強世界觀改造的必要性認識不足;二是對世界觀改造的自覺性不強;三是自我感覺良好。認為自已在政協(xié)工作二十多年有十幾年的黨齡,曾多次被評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀公務員
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