黨的群眾路線教育實(shí)踐專題整改措施(編輯修改稿)
2025-09-28 18:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了，對(duì)難度較大的問(wèn)題如何改還沒(méi)有做到胸有成竹。 （五）關(guān)于用形式主義反對(duì)形式主義問(wèn)題 在學(xué)習(xí)方面存在一定的形式主義，往往片面追求開(kāi)了多少次會(huì)，集中學(xué)習(xí)了多少次，滿足于記了多少讀書(shū)筆記，寫(xiě)了多少心得體會(huì)文章，學(xué)習(xí)時(shí)不肯鉆研，不求甚解，沒(méi)有從實(shí)踐中學(xué)，為實(shí)踐服務(wù)。在工作作風(fēng)上存在一定的形式主義，如有時(shí)為了應(yīng)付上級(jí)檢查而做些面上的工作。在審計(jì)業(yè)務(wù)中只求形式上、數(shù)量上完成任務(wù)，沒(méi)有狠抓審計(jì)質(zhì)量的提高。 二、下一階段活動(dòng)的主要措施 針對(duì)第一環(huán)節(jié)中存在的以上幾個(gè)主要問(wèn)題，下一階段活動(dòng)中的主要措施是： 。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)即將進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記兩次作出重要批示，為進(jìn)一步抓好教育實(shí)踐活動(dòng)提供了行動(dòng)指南和重要遵循。我們要以習(xí)近平總書(shū)
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