【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，就是要求我們?cè)谵k學(xué)過(guò)程中，充分認(rèn)識(shí)黨的十七大對(duì)教育事業(yè)提出的新的更高的要求，充分認(rèn)識(shí)電大事業(yè)改革發(fā)展所面臨的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇，加強(qiáng)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略思考和政策研究，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，就是要求我們以提高思想認(rèn)識(shí)為前提，以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以教學(xué)方法創(chuàng)新為重要環(huán)節(jié)，以爭(zhēng)取大項(xiàng)目為契機(jī)，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為保障，全面推進(jìn)電大的可持續(xù)發(fā)展。 會(huì)上，矯書(shū)記從如何理解、領(lǐng)會(huì)講話(huà)精神，怎樣貫徹、落實(shí)講話(huà)精神等方面作了學(xué)習(xí)部署，校領(lǐng)導(dǎo)要求全校上下要迅速行動(dòng)起來(lái)，抓學(xué)習(xí)、抓宣傳、抓落實(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹楊信同志重要講話(huà)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的首要任務(wù)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定具體的貫徹措施。 會(huì)后，學(xué)校全體教職員工進(jìn)行了分組討論，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)楊書(shū)記重要講話(huà)精神的活動(dòng)在全校迅速展開(kāi)。廣大師生員工反響熱烈，倍感振奮，大家普遍反映，楊書(shū)記視察、調(diào)研教育工作時(shí)的講話(huà)，充分體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視及對(duì)廣大教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望。楊書(shū)記的講話(huà)高屋建瓴、立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵深刻、催人奮進(jìn)，他提出的五個(gè)“多下功夫”等要求，為我市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育發(fā)展指明了方向，對(duì)于我市進(jìn)一步推進(jìn)新時(shí)期教育改革發(fā)展、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等諸多重大問(wèn)題，具有極其重要的意義。 在討論中，大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，在推進(jìn)電大可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題上暢所欲言，結(jié)合工作實(shí)際提措施、促發(fā)展，在創(chuàng)辦社區(qū)大學(xué)、爭(zhēng)創(chuàng)中央電大示范性教學(xué)點(diǎn)、建立XX省西部地區(qū)計(jì)算機(jī)基地、爭(zhēng)取系統(tǒng)建設(shè)扶強(qiáng)資金等諸多問(wèn)題上都發(fā)表了自己的見(jiàn)解。大家一致表示，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)楊書(shū)記的講話(huà)精神，進(jìn)一步提高實(shí)際工作水平，認(rèn)真面對(duì)電大發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān) 統(tǒng)領(lǐng)全局，解放思想，求真務(wù)實(shí)，努力辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育，培養(yǎng)更多、更好的留得住、用得上、叫得響的六類(lèi)人才，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 第三篇：學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神心得學(xué)習(xí)李局長(zhǎng)講話(huà)精神心得體會(huì) 在全市教育工作會(huì)議上，李局長(zhǎng)號(hào)召全市教育工作者緊緊圍繞“一個(gè)主題”，始終堅(jiān)持“一個(gè)理念”，突出抓好“兩項(xiàng)重點(diǎn)”，全力打造“三個(gè)滿(mǎn)意”。李局長(zhǎng)的講話(huà)精神為廣大教師指明了今后努力的方向，必將帶動(dòng)全市廣大干部教師進(jìn)一步提升境界、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解放思想觀(guān)念，轉(zhuǎn)變思維方式，高點(diǎn)定位、自我加壓，圓滿(mǎn)完成好自己的工作。下面結(jié)合自身實(shí)際工作談?wù)勛约旱母邢搿? 一、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。 以滿(mǎn)腔熱情教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人；竭盡全力教學(xué)學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神；從全局觀(guān)念出發(fā)，著力引導(dǎo)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。要盡自己的最大能力，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，“讓更多的孩子接受更好的教育”。 二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。 “教師的素質(zhì)決定教育事業(yè)的前途”當(dāng)今社會(huì)日新月異，高速發(fā)展，如果教師不抓緊學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)，就會(huì)落伍，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有可能被淘汰。所以，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。 三、努力打造“高效課堂”。 李局長(zhǎng)指出。“內(nèi)涵提升的關(guān)鍵就是向高效課堂要質(zhì)量。”因此，工作中用創(chuàng)新的思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度鉆研新課程新教材，把新教材吃透，做好新教材留下空間的“填充”，盡可能減少因沒(méi)有吃透教材而帶來(lái)的教學(xué)失誤。同時(shí)，“要引導(dǎo)學(xué)生找到欲望與學(xué)習(xí)的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)習(xí)成為快樂(lè)的事情。”要善于正面激勵(lì)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新能力與實(shí)際操作能力。 四、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。 良好的師德，對(duì)學(xué)生的教育具有潛移默化的催化作用。因此，要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。 通過(guò)學(xué)習(xí)李局長(zhǎng)的講話(huà)精神，我倍受鼓舞，也深感肩上的責(zé)任重大。作為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)上的老兵，我一定要振奮精神，努力增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，在新的起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)新跨越，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。 學(xué)習(xí)李忠新局長(zhǎng)講話(huà)精神心得體會(huì) 曹范中學(xué)盧鋒 第四篇。市領(lǐng)導(dǎo)到首鋼調(diào)研講話(huà)精神和總公司領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神學(xué)習(xí)材料一，市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)首鋼調(diào)研時(shí)的講話(huà)。 2月10日，XX省委書(shū)記劉淇，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)郭金龍及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)首鋼調(diào)研，劉淇和郭金龍同志分別作了重要講話(huà)。劉淇強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮首鋼強(qiáng)大的人力、科技資源和創(chuàng)新能力優(yōu)勢(shì)，深入挖潛，努力創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)鋼鐵主流程搬遷調(diào)整后，在新的起點(diǎn)上跨越式發(fā)展。市領(lǐng)導(dǎo)先來(lái)到首鋼技術(shù)研究院了解潔凈鋼生產(chǎn)技術(shù)、板坯連鑄集成技術(shù)和精密合金、高溫合金等高端金屬材料產(chǎn)品；市領(lǐng)導(dǎo)還了解了試驗(yàn)設(shè)備裝備和首鋼及周邊地區(qū)規(guī)劃情況。在隨后召開(kāi)的座談會(huì)上，市領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了首鋼集團(tuán)工作匯報(bào)。 郭金龍?jiān)谥v話(huà)中要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志視察北京工作時(shí)的重要講話(huà)精神，以爭(zhēng)當(dāng)火炬手、排頭兵、走在全國(guó)最前面的勇氣和干勁