黨校黨支部學習型黨組織創(chuàng)建工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-28 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黨的執(zhí)政能力的“系統(tǒng)工程”，破除“拿起書，就是學”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學習型黨組織，對于加強黨的執(zhí)政能力建設、提高領導干部執(zhí)政水平顯得尤為緊迫和重要。一些黨員領導同志，當初覺得“拿起書，就是學”，有的雖然也在學，但是學習的目的性計劃性不強。經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認識：領導干部學習，應有特定含義，要通過學習中國特色社會主義理論體系和領導科學、管理科學等在內(nèi)的最新理論成果，不斷提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷處理發(fā)展中的焦點、熱點、難點問題。 認識這是推動廣電事業(yè)發(fā)展的“升級工程”，破除“學再多，用不上”的思想誤區(qū)。當今時代是知識經(jīng)濟的時代，唯有學習才能跟上時代發(fā)展，應對時代挑戰(zhàn)。一些黨員領導同志，當初覺得“學再多，用不上”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認識：廣播電視事業(yè)是一個知識密集型、技術密集型的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我們黨進行輿論宣傳、帶動文化建設的重要陣地之一，越是進一步高速發(fā)展，越是需要高素質人員；越是進一步加強學習，越是擁有核心競爭力。 二、要科學構筑創(chuàng)建學習型黨組織的框架體系 創(chuàng)建學習型黨組織是一項復雜的系統(tǒng)工程，必須結合單位特點，注重在實踐中構建學習型黨組織整體框架，逐步探索并建立五個體系： 堅定明確的目標體系。樹立全新的學習理念，實現(xiàn)工作學習化、學習工作化的有機統(tǒng)一；形成全員學習的良好氛圍，每個黨員干部職工都有適合自己的學習目標；建立便于知識傳播、信息交流、學習成果共享的系統(tǒng)平臺，黨員干部職工在互動學習中不斷提高知識水平、實踐能力和創(chuàng)新能力；促進人的全面發(fā)展，重視人才培養(yǎng)和提高。 豐富多彩的學習體系。建立完善科學的學習機制，采用靈活多樣的學習形式，不斷創(chuàng)新和設計黨員干部職工學習需要的新載體，鼓勵黨員干部職工參加各類成人教育和在職自學。 齊抓共管的工作體系。總臺分黨組提出指導意見，解決重大問題。班子成員結合各自分工，積極主動抓好“創(chuàng)建”落實。機關黨委負責總體安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實。機關各部門制訂各類人員培訓目標，切實履行職責。各臺站制訂《實施細則》，進行細化量化，有計 劃有步驟地抓好落實。 扎實有力的保障體系。長期堅持一把手總負責、班子成員各負其責的組織領導機制；總臺各部門和各臺站分別牽頭負責的分類學習、分層培訓的管理運行機制；黨員和職工安全播出值班、設備維護與學習、休息統(tǒng)籌兼顧的時間分配機制；教室、教材、資料、經(jīng)費等方面的后勤保障機制；各級各類學習培訓、檢查評比、考試考核機制；各類人才培養(yǎng)和使用機制；獎優(yōu)罰劣的激勵、約束機制。 富有特色的創(chuàng)新體系。推進知識價值觀、人力資本觀和全新競爭觀為核心的觀念創(chuàng)新，推動黨員干部職工終身學習觀念的樹立；建立以人為本、人人學習、不斷學習、追求卓越、持續(xù)變革的學習型文化；采取導學、領學、送學、幫學、講學“五學”措施創(chuàng)新學習制度；推進規(guī)范化、人性化、科學化的管理創(chuàng)新，實現(xiàn)學習型黨組織建設強有力的領導與管理。 三、要不斷理清創(chuàng)建學習型黨組織的工作思路 創(chuàng)建學習型黨組織是一項全新的長期任務，既沒有固定的模式可以仿效，也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒?？偱_在實踐中不斷理清工作思路，卓有成效地探索并創(chuàng)立了“六個結合”： 思想發(fā)動與組織推動相結合。全員發(fā)動，思想領先，觀念先行，統(tǒng)一思想認識，形成良好氛圍。在此基礎上，采取得力措施，實施強有力的組織推動。總臺印發(fā)了《“創(chuàng)建”實施意見》，張貼了100條學習格言，開展了“大家談”活動。邀請專家教授舉辦了專題培訓講座，組織觀看了創(chuàng)建學習型組織22講dvd光盤，購買下發(fā)了學習型組織系列配套書籍，進行了《“創(chuàng)爭”百題問答》學習測試，組織學習了許振超、李斌事跡等。通過不間斷的思想發(fā)動，使活動的意義、要求深入人心。同時，出臺了一系列學習教育計劃，將學習任務變成了“硬指標”。 長遠規(guī)劃和近期安排相結合。堅持高點定位，長遠設計，合理布局，統(tǒng)籌規(guī)劃；同時立足現(xiàn)有條件，著眼當前，緊扣實際，抓好落實?？偱_出臺了事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃，制訂了各類人員學習培訓大綱，確定了每年階段性目標和相應措施。每年進行了政治理論、技術業(yè)務、崗位技能學習培訓考核、技術能手競賽等。各臺站年度有計劃，季度有考核，每月有講評，每周有學習，保證了學習活動常流水不斷線。 整體鋪開與典型引路相結合。堅持全臺上下聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊、全員覆蓋、不留死角，同時抓好典型、樹立樣板，使大家學有榜樣，趕有目標。在各臺站全面鋪開活動，同時以宣城敬亭山發(fā)射臺為試點示范單位，以點帶面；先后推廣了團隊學習和黨員干部個人學習的經(jīng)驗做法；評選表彰了10名“十佳學習標兵” 系統(tǒng)組織與分類指導相結合。以系統(tǒng)組織、分階段、分層次進行為原則，不搞“一鍋煮”、“一刀切”。在學習內(nèi)容上，分
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1