黨校中青班學員黨性分析總結篇(編輯修改稿)
2024-09-28 18:02 本頁面
【文章內容簡介】 余，在課堂深悟習總書記信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬和作風過硬之要求。赴義烏陳望道故居接受愛國主義和黨性教育。到永康方巖學習胡則家訓，接受為官一任，造福一方的廉政文化薰陶。更是遠赴延安開展為期六天的黨性錘煉，凈化了思想，洗滌了靈魂，汲取了力量，昂揚了精神。對照先輩先烈，深刻反思自己，甚感汗顏無地。問題所在，突出有四： 一是學而不勤，臨渴掘井。盡管深知學習的重要性，也常以學而不已，闔棺乃止來鞭策自己。但細思之，學習的自覺性已大不如前。自己一直來注重黨的創(chuàng)新理論學習，但近年有時也是算盤珠子一一拔一下動一下，即使學了也是落水的油滴一一浮在表面，未及深悟精學，常常書到用時才抱佛腳。 二是至而不力，安時處順。滿足于按部就班，抱著不求有功，但求無過的思想，掃好門前雪，管好自己事，想著不出事，寧愿少干事。對于工作創(chuàng)新，雖時有想法，但常常見雷不見雨。雖不缺熱情，但往往忽熱忽冷。雖時有成果，但未能用之實踐指導工作。 三是領而不導，獨善吾身。平時工作雖能以身作則，率先垂范，做好自己，但作為一名分管黨風廉政、干部人事工作的領導，擔當精神、主動作為欠缺，對部屬的教育、管理、監(jiān)督不嚴，總是指望和依賴一把手，致使單位作風建設成效不顯。 四是落而不實，就輕避重。對上級部署安排的工作和自己分管的工作，能夠想方設法去完成，但往往滿足于會開了、文件發(fā)了，跟蹤指導和督促檢查不力，大水漫灌多，精準滴注少，導致一些工作開頭紅紅
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