黨支部書記培訓(xùn)心得五篇(編輯修改稿)
2025-09-28 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制。同時(shí)，“支部建在連上”，使黨的路線、方針、政策落實(shí)到基層有了可靠的制度構(gòu)架，也為基層黨支部在基層發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、聯(lián)系黨員群眾的橋梁紐帶作用奠定了基礎(chǔ)。 因此，作為實(shí)驗(yàn)中心支部書記，我將定期帶頭學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管**作條例》等文件，明確支部工作任務(wù)和支部書記、委員的職責(zé)分工，做好黨員教育管**作。對支部在我國發(fā)展中所處地位和所起到的重要作用進(jìn)行深入剖析，對革命先輩和當(dāng)今各行各業(yè)優(yōu)秀黨員的事跡進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，把服務(wù)學(xué)生和其他教師作為本支部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，激勵(lì)支部黨員工作上勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實(shí)凸顯支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升支部黨員政治理論素養(yǎng) 習(xí)總書記指出，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定，必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝。黨員是一定要了解掌握黨中央的大政、方針、政策和戰(zhàn)略規(guī)劃的，否則不能成為政策的踐行者、沖鋒者。 所以，實(shí)驗(yàn)中心支部將深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，持續(xù)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央文件精神，學(xué)習(xí)如何開展好大學(xué)生思想政治教育等。支部將更加重視支部主題黨日活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重理論聯(lián)系實(shí)際，教育引導(dǎo)支部黨員進(jìn)一步堅(jiān)定執(zhí)行黨中央各項(xiàng)決策的決心和信心。 近年來，中共中央、國務(wù)院、各部委印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》《》《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃》等文件提出，要全面提升師范生的信息素養(yǎng)，要以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)為基礎(chǔ)，積極開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范，推動(dòng)新技術(shù)支持下的教育模式變革和生態(tài)重構(gòu)，解決信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與創(chuàng)新問題，這為實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革指明了工作方向。作為高校教師，支部黨員還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這些文件精神，并將它們作為高等教育事業(yè)發(fā)展的重要指南。 三、牢記使命、以學(xué)促行，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心工作不斷向前快速發(fā)展 實(shí)驗(yàn)中心黨支部將繼續(xù)遵循習(xí)總書記“往深里走、往心里走、往實(shí)里走，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的要求，教育支部黨員始終不忘“教育報(bào)國”初心，時(shí)刻牢記立德樹人使命，做到理論學(xué)習(xí)與工作相融合，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)中心工作不斷向前快速發(fā)展，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 首先，要定期組織支部黨員學(xué)習(xí)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件，要求黨員在日常教學(xué)、與學(xué)生相處時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定和要求，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心的好老師。實(shí)驗(yàn)中心有9名教師，其中8名黨員，1名農(nóng)工黨成員，除了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管**作，我們絕大部分教師還承擔(dān)了理論課程和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)工作，與學(xué)生直接交流的機(jī)會(huì)多、時(shí)間長，所以在傳授專業(yè)知識的同時(shí)，還應(yīng)對學(xué)生的理想信念、道德情操、做人做事方式等產(chǎn)生正面積極影響，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。 其次，要組織支部黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述以及有關(guān)教育發(fā)展的最新文件精神，積極主動(dòng)論證人工智能教育對人才培養(yǎng)的實(shí)踐要求，提前建設(shè)高性能人工智能教育相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)計(jì)開發(fā)新的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項(xiàng)目。組織支部黨員緊緊抓住實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革這個(gè)重點(diǎn)，有針對性地開展教學(xué)模式改革，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，以實(shí)驗(yàn)教師的身份解決好“怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)問題。 總之，實(shí)驗(yàn)中心黨支部將通過扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和務(wù)實(shí)的支部活動(dòng)，不斷提高黨員政治素養(yǎng)，促使黨員進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展和國家的高素質(zhì)人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。 【篇四】 **年初，我有幸被推選為中國農(nóng)村研究院教師黨支部書記。這既是院黨委的充分信任，也是全體教師黨員的支持與認(rèn)可。從入黨時(shí)間上看，我是一名有著16年黨齡的“老”黨員。然而，由于長期以教學(xué)科研為主，對黨務(wù)工作一直有一種隔膜感，缺乏深入的認(rèn)識。直到擔(dān)任教師黨支部書記后，在工作職責(zé)的驅(qū)使下才真正接觸黨務(wù)工作，并逐漸找到了一些“感覺”。在支部建設(shè)上
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