黨委中心組學習自查報告(編輯修改稿)
2025-09-28 17:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面。 一、大力加強制度建設(shè)，使中心組學習規(guī)范化 一是建立健全組織領(lǐng)導機制。 黨委學習中心組組長由黨委書記擔任，黨委分管黨務(wù)的副書記和宣傳委員任副組長，學習秘書由黨委秘書擔任。年初，我們及時充實調(diào)整學習組織，并認真研究制訂中心組年度集中學習和自學計劃，明確中心組組長是第一責任人，負責組織中心組的學習活動，審定學習計劃，主持每次集中學習和交流活動。 二是建立健全協(xié)調(diào)指導機制。 每次集中學習，都把學習內(nèi)容、討論題目預先通知到每位成員，做好具體的月度集中學習和自學安排，及時提供學習資料，專人做好學習記錄，建立學習檔案。 三是建立健全考勤考核機制。 根據(jù)縣委制定下發(fā)的文件，實行點名制度和請銷假制度，做好考勤記錄。采取檢查學習筆記、收集調(diào)研文章、撰寫論文等形式，對黨委中心組成員的學習情況進行嚴格考核，有明確的考核規(guī)定、記錄及考核成績，有階段性的學習小結(jié)。 二、積極探索新的方法和形式，使中心組學習不斷推陳出新 一是自學為主，集中討論。 領(lǐng)導干部有較高的文化基礎(chǔ)和較強的理解能力，但工作繁忙，時間較緊。我們強調(diào)按學習計劃，以自學為主，但每月不少于00個半天的集中學習討論時間，全年不少于00天。 二是教學相長，共同提高。 把學習輔導任務(wù)分解到中心組成員，既當學生，又當老師，教學相長。 三是通過召開專題學習會議、職工座談會、群眾大會、村組干部會等形式層層傳達各種會議精神，學習理論知識。 四是注重電化教學。 聽錄音，看錄像，先后播放胡錦濤總書記00重要講話及地區(qū)領(lǐng)導000專題學習輔導、招商引資知識講座等錄象，收到了較好的學習效果。 五是深入基層，宣講輔導。 中心組成員定期到自己的聯(lián)系村以座談會、村民大會、入戶入院的形式宣講學習體會，宣講國家政策法規(guī)、有關(guān)會議精神等，與基層黨員干部交流學習心得，創(chuàng)造性地指導基層工作。 六是外出考察，開闊視野。 有計劃地組織中心組成員先后到000市、000市及各兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地考察學習，進一步解放了思想、拓寬了思路，加深了對所學理論的理解，提高了實效性。 三、精心安排學習內(nèi)容，使中心組學習真正成為提高領(lǐng)導干部理論水平的有效形式 一是精心閱讀文件。 貫徹落實上級黨委、政府文件精神、政策的效果如何，首先就是對上發(fā)文件精神、政策理解的深度。領(lǐng)導班子成員，擔負著xx鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的職責，在全面學習的基礎(chǔ)之上，吃透精神，對重點內(nèi)容進行重點學習和重點把握。同時做好與分管的工作結(jié)合起來，認真總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距和不足。每次學習前，黨委中心組把屬于各分管領(lǐng)導應該研究落實的事項理出來，突出重點，抓住關(guān)鍵，鎖定目標，加強溝通，多方協(xié)調(diào)，一件一件抓突破，一件一件抓落實，并研究解決分管工作發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更新發(fā)展觀念，調(diào)整發(fā)展思路，提出發(fā)展措施，在個人領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，開展討論，交流心得，切磋琢磨，以求對文件精神、方針政策掌握的更全面、更準確，理解得更透徹、更明白。切實把上
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