黨員干部政治理論學習制度(編輯修改稿)
2024-09-28 17:05 本頁面
【文章內容簡介】 面知識，不斷提高黨員的理論素質。 二、組織形式。以支部為單位采取集中研討和自學相結合的方法學習。集中學習每月不少于一次。開展多種形式的學習教育活動，講究學習效果。 三、學習要求 支部要制定全年學習計劃，做到長計劃、短安排，要有集中學習討論記錄。黨員干部要做到四有：有個人學習安排、有學習資料、有學習筆記、有心得體會文章。 黨員干部的政治理論學習時間每年不少于150小時；每年撰寫讀書筆記1萬字左右；撰寫體會文章每年至少一篇； 發(fā)揚理論聯系實際的學風，有的放矢，學以致用，努力提高自身素質和解決實際問題。理論學習要同勞動保障工作結合起來，深入實際調查研究，著手于解決實際問題； 創(chuàng)新學習形式和學習方法。機關黨委將聘請理論研究專家，每年安排二次理論講座，針對學習的難點問題進行輔導。適時組織學習經驗交流研討活動。黨支部要結合本支部實際不斷創(chuàng)新學習方法，做到學用結合，取得實效； 支部對每次學習情況要做好記錄，黨員學習不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假； 機關黨委建立支部學習學習檔案，將各支部學習計劃、學習階段總結、體會文章及時裝入檔案，為評選先進單位提供依據； 支部每年對所屬黨員干部理論學習情況進行一次自查，并報機關黨委。支部每年向機關黨委匯報一次學習情況。機關黨委將不定期地通過檢查考勤情況、學習筆記、支部筆記、支部學習記錄、組織理論學習測試進行學習考核，考核結果記入支部學習檔案； 機關黨委每年對學習成效顯著的支部，對在省級以上報刊發(fā)表理論文章的個人，給予通報表揚。對落實制度不好、不認真組織或不參加學習的支部和個人給予通報批評。 第四篇：黨員政治理論學習制度黨員政治理論學習制度
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