保共產(chǎn)黨員先進性機制講稿(編輯修改稿)
2025-09-28 16:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同發(fā)展“三大歷史使命”。黨的執(zhí)政能力是完成黨在新世紀的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的關(guān)鍵因素。黨的先進性建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，因此，要完成黨的“三大歷史使命”，就需要探索建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。 ，是鞏固先進性教育成果的需要。 （1）探索建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，把在先進性教育活動中的成功做法和經(jīng)驗加以制度化，固定下來、堅持下去，使先進性教育活動取得的成效、創(chuàng)造的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，有利于鞏固和擴大先進性教育活動成果。 （2）先進性教育活動取得明顯的成效，解決了一些問題，特別是一些突出問題，但不可能畢其功于一役。影響黨員先進性作用發(fā)揮的不少問題需要逐步解決，這就需要探索建立長效機制。 （3）先進性從來都是歷史的、具體的，先進性的實現(xiàn)從來不是一勞永逸的，而是與時俱進的。黨的先進性是隨著形勢任務(wù)的變化而不斷豐富和發(fā)展的。先進之路無止境。一個黨員保持先進一時易，保持先進一輩子難。這就需要建立一個長效機制，使黨員長期受教育，永葆先進性。 二、當前迫切需要探索建立保持共產(chǎn)黨員先進性哪些長效機制 從黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗和這次先進性教育情況來看，要使黨員長期受教育，永葆先進性，當前和今后需探索和建立以下幾種主要長效機制： （一）學(xué)習(xí)機制 探索建立促使黨員努力學(xué)習(xí)、
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