【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物單元知識清單一、金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)和用途的比較金剛石石墨C60結(jié)構(gòu)模型顏色無色透明深灰色—硬度天然存在的最硬的物質(zhì)質(zhì)軟,有滑膩感質(zhì)脆導電性幾乎不導電良好的導電性幾乎不導電
2025-06-12 00:22
【總結(jié)】1、知道單質(zhì)碳、一氧化碳的主要性質(zhì)和用途。2、知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途,初步學習選取實驗室制取氣體裝置的思路學習目標物質(zhì)物理性質(zhì)對應(yīng)的主要用途金剛石石墨①無色透明、正八面體形狀的固體①裝飾品——鉆石②天然存在最硬的物質(zhì)②劃玻璃、鉆頭等
2025-01-01 05:13
【總結(jié)】第六單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)化學九年級上冊?R一、選擇題(每小題只有一個正確選項。每小題3分,共42分)1.下列不屬于化學變化的是()A.石墨在高溫高壓條件下轉(zhuǎn)化為金剛石B.二氧化碳參加植物的光合作用C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液D.活性炭
2025-06-14 04:04
2025-06-14 04:02
【總結(jié)】第六單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40Cu—64一、選擇題(每小題3分,共42分)1.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是()A.水變成水蒸氣B.動植物的呼吸
【總結(jié)】(相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Cl—Ca—40)一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分,每小題的4個選項中只有1個符合題意。1.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是(C)A.CO2密度比空氣大,不能燃燒、也不支持燃燒,用于滅火B(yǎng).CO具有還原性,可用作冶煉金屬C.石墨具有
2025-06-17 13:25
2025-06-20 06:20
【總結(jié)】蒙陰四中九年級化學教案編號25課題碳和碳的氧化物的復習課型復習課主備人(首次備課時間)教學目標知識與技能(1)通過互聯(lián)網(wǎng)搜索,進一步認識C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等物質(zhì)的
2024-12-07 21:50
【總結(jié)】碳和碳的氧化物?第六單元章末小結(jié)2341易錯辨別……………..…重難點突破…………………..…能力培優(yōu)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)易錯辨別1.二氧化碳是空氣污染物。()2.二氧化碳能使石蕊溶液變
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】碳和碳的氧化物復習學案碳和碳的氧化物,是初中階段唯一較為全面研究元素化合物知識的一個單元,涉及的知識內(nèi)容較廣,化學反應(yīng)繁多,物質(zhì)間聯(lián)系較為復雜,與生產(chǎn)、生活、新科技聯(lián)系密切,是學業(yè)水平考試的重點。在復習時要在掌握性質(zhì)的同時熟悉它們的用途。指路燈☆碳單質(zhì)有哪些?它們分別有哪些性質(zhì)和用途?☆碳的氧化物(CO、CO2)主要性質(zhì)分別是什么?它
2024-12-03 04:27
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物1.區(qū)分02、H2、C02三種氣體的最簡便的方法是A.將氣體通入澄清石灰水B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)C.將氣體通過灼熱的氧化銅D.用燃著的木條伸入集氣瓶中,肯定是純凈物的()A、木炭B、只含有一種元素的物質(zhì)C、金剛石D、鉛筆芯,向盛有石灰石的容器中加入稀鹽酸
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物【教學目標】知識與技能1、知道單質(zhì)碳、一氧化碳的主要性質(zhì)和用途。2、知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途,初步學習選取實驗室制取氣體裝置的思路。過程與方法從不同角度認識本單元化學方程式的特征,確立本單元各物質(zhì)間的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;CO2、CO的性質(zhì)、用途
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】初中化學課件園研發(fā)中心網(wǎng)址2022/8/171第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60廟灘中心學校陳尚竹初中化學課件園研發(fā)中心網(wǎng)址2022/8/
2025-08-01 13:21