不忘初心，牢記使命主題教育心得體會_(編輯修改稿)
2024-09-28 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以對號入座，照照鏡子。我們在理論學習的過程中普遍覺得自己學的淺、學的散、學的晚、學的時間短，總覺得隔層紗、叫不準、沒底氣。理論徹底，才能說服人。學得徹底，才能說服自己，才能越學越信，越信越學。 但在學習中我發(fā)現(xiàn)這樣幾種現(xiàn)象，大家看看對不對。表現(xiàn)一：學給別人看現(xiàn)象。看到一篇理論文章，還未學懂，就發(fā)朋友圈。尚未弄通，就能寫心得。遠未做實，就能出經(jīng)驗。表現(xiàn)二：熊瞎子掰苞米現(xiàn)象。沒有章法、不成體系、缺少邏輯，學一點、扔一點，邊學邊忘，最后只能是網(wǎng)兜提水，一滴不剩。表現(xiàn)三：一步趕不上，步步趕不上現(xiàn)象。隨著全面從嚴治黨深入推進，黨內(nèi)法規(guī)日趨完善，從新修訂的黨章開始，一共出臺了102部黨內(nèi)法規(guī)，按照法律位階看：有準則3部、條例29部、規(guī)則2部、規(guī)定40部、辦法18部、細則1部、其他政策性文件8個。很多同志感嘆《干部選拔任用條例》還沒學明白、《干部檔案條例》又出臺了，《公務員法》還沒記住、《職務職級并行規(guī)定》又出臺了。這102部黨內(nèi)法規(guī)，有的還沒收尾，有的只看了一半兒，有的剛開了個頭兒，大多數(shù)只能叫上來名兒，一步趕不上，步步趕不上，只有落課，沒有補課，再發(fā)展到曠課，最后只能休學。表現(xiàn)四：湊夠30分現(xiàn)象。大家手機上都有一款無比強大、實名認證的軟件：學習強國。我把它比做理論界的新華字典、政策界的百科全書。生活上的問題找百度谷歌，思想上的問題找學習強國。本應該成為工作和學習上不可或缺的工具，可很多人把它當任務，算計著用最短的時間湊夠30分就不再理會它，多可惜啊。我告訴你，金子價值不菲，但你不用它買東西，裝在口袋就只覺得沉重了。透過這些現(xiàn)象，回過頭來再看學習這件事，我有三層理解與大家分享： 第一，學習
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