二○○四年電教工作總結(編輯修改稿)
2025-09-28 15:42 本頁面
【文章內容簡介】 自查、互查、抽查等措施，對申報受費學校進行認真審核，然后報省、市教育行政主管部門審批。通過對各級各類達標學校的認真審核，促進了學校硬件的配備，有效地改善了辦學條件。我們的具體措施是： ⒈認識到位，領導重視。實踐證明，認識程度決定著工作開展的深度和廣度，我們在實踐中普遍認識到，新形勢下電教教材使用工作是服務于素質教育、培養(yǎng)新世紀創(chuàng)新人才實現教育信息化，推動教育現代化的關鍵，要主動把這項工作納入教育發(fā)展的整體規(guī)劃之中，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，如：衛(wèi)賢、鉅橋、王莊等地，領導重視，認識到位，工作扎實，效果明顯，使這項工作上了一個新的臺階，在我縣的教育改革和發(fā)展中占有主要地位。 ⒊組織健全，措施得力。組織和措施是開展現代信息技術的基本保證，目前，我縣從教體局到各縣直學校、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教辦、學校都建立了現代教育技術的專門機構，各級各類學校大都成立了由主要領導負責的現代教育技術領導小組，具體負責現代教育技術工作，全縣基本形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校三級管理網絡，使現代教育技術工作層層有人管，級級有人抓，從而保障了這項工作的順利進行。 ⒋抓好典型，以點帶面。開展現代教育技術是一項全新的工作，要在沒有成功經驗可借鑒的情況下進行，首先要抓試點，培養(yǎng)典型，取得經驗后再向面上推廣，如在一中開展的“現代教
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1