不忘初心牢記使命檢視問題整改方案(編輯修改稿)
2025-09-28 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1政治敏感性有待加強。區(qū)委常委班子在政治立場上是堅定的，但對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性認識不夠，對社會上一些錯誤思想和言論警覺不高，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，未能及時給予制止，對歪風邪氣斗爭不夠，對有些事情明知不對，卻沒有主動抵制，存在麻痹思想，缺乏應(yīng)有的責任擔當。 2貫徹執(zhí)行不夠堅決。對一些重要工作、重大事件，缺乏主動性、預見性，在貫徹落實中央和省、市委決策部署時，對標執(zhí)行不夠到位、不夠精準，有些工作無形中出現(xiàn)偏差、打了折扣。 3執(zhí)行民主集中制不夠規(guī)范。對民主與集中的統(tǒng)一性、整體性把握不準，講求民主不實，研究討論問題事先溝通少，有時主要領(lǐng)導先發(fā)表意見定調(diào)子，影響其他同志充分發(fā)表真實意見，有的常委對分管以外的工作不善于提出見解，多數(shù)是沒意見。 （三）在干事創(chuàng)業(yè)方面 ***************略 （四）在為民服務(wù)方面 ***********略 （五）在清正廉潔方面 *********略 二、下步努力方向和整改措施 **********略 四個人存在問題與整改計劃 一、存在的問題和不足 （一）理論學習方面。 1主動學習少，被動接受多。筆記抄的不少，聯(lián)系實際不夠，還停留在一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告的傳統(tǒng)模式。 2缺乏寬度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內(nèi)容范圍較窄，學習內(nèi)容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。 2缺乏深度。平時只注重學習內(nèi)容、學習任務(wù)的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。 3缺乏速度。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關(guān)緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。 4缺乏高度。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏強度。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時緊時松三分鐘熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數(shù)還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。 （二）思想政治方面。 1政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。 2學用結(jié)合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結(jié)合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。 3心胸格局不夠?qū)?。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)常移交過來，經(jīng)常會接到一些超出能力超出職責超出職權(quán)的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。 （三）干事創(chuàng)業(yè)方面。*********
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