不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單3篇(編輯修改稿)
2025-05-10 19:33 本頁面
【文章內容簡介】 聯(lián)絡站(室)建設特別是在發(fā)揮作用方面仍需進一步加強。 工作的強力指導態(tài)勢還不夠。經過全省近兩年的共同努力,我省縣鄉(xiāng)工作和建設取得突出成效,但總的看,基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)在工作規(guī)范、職能作用發(fā)揮等方面仍是最薄弱環(huán)節(jié),亟待加強指導和支持?！ ∪?、落實中央八項規(guī)定精神,反對形式主義、官僚主義方面 “四風”突出問題,反對形式主義、官僚主義的高度自覺仍有欠缺。對機關可能還存在的個別相互吃請現(xiàn)象防范不足,對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠。辦文、辦會、起草文稿、機關事務管理、后勤服務保障、公務接待等工作質量和水平還需進一步提升。以會議落實會議,以文件落實文件的情況還沒有完全克服。精簡會議文件工作成效有待提高。機關財務管理還不夠規(guī)范,專業(yè)人員配備不足?！ Ｉ钊牖鶎?、深入實際、深入群眾不夠,還一定程度存在“盆景式”調研情況，有的調研流于形式、浮于表面,沒有到群眾中實打實了解情況。有的調研安排考慮不夠周到,給基層增加了一些不必要的負擔。有的調研報告質量不高,相關意見建議的針對性和可操作性不強。有的調研成果的轉化運用還不夠有效,在通過調研推動解決問題、改進工作方面還存在不足?！ ∷?、發(fā)揮黨支部作用,加強黨員教育管理方面 。有的黨支部書記黨建主責主業(yè)意識不強，學習貫徹《中國共產黨支部工作條例(試行)不到位,對黨支部的功能定位理解不夠深,對黨支部的重點任務把握不夠準，還不同程度存在黨建工作與業(yè)務工作脫節(jié)、服務中心與建設隊伍脫節(jié)、黨建要求與黨員需求脫節(jié)等問題，在提升黨支部組織力、發(fā)揮黨支部政治功能上還存在薄弱環(huán)節(jié) 。有的黨支部執(zhí)行黨的組織生活制度不夠嚴格,開展“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活的頻次、內容、程序不夠規(guī)范，批評和自我批評開展得不夠經常、認真、嚴肅,黨支部標準化規(guī)范化建設仍需著力加強?！ Ｓ械狞h支部學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》不到位,在黨員教育管理方面還存在寬松軟問題,談心談話制度落實不到位,對談什么、怎么談、達到什么效果理解把握不夠,導致談心談話過程流于形式、內容浮光掠影、效果不盡人意。機關還部分存在人崗不相適應、力量配備不夠均衡等問題,干部培訓、輪崗、交流制度有待進一步落實。對機關個別存在的庸懶散拖、忙閑不均等現(xiàn)象的整治力庋不夠,嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重的常態(tài)化長效化機制有待進一步形成?！ ?3 一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題 (一)在學懂弄通xx新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性 具體表現(xiàn):主動學習少，被動接受多，對xx新時代中國特色社會主義思想中蘊含的科學內涵和精神實質學得不深、悟得不透，學習缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，沒有考慮到系統(tǒng)性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，學習效果不理想。把大部分精力用于學習業(yè)務知識，對時事政治學習不及時，行動不夠迅速。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高，不善于從講政治的高度去認識和分析問題。沒有把學習當成一條鐵紀來抓，學習強度明顯不夠?！ ∑饰鲈?對于理論學習不深入，歸根到底是思想認識有差距，在日常學習工作中，滿足于“拿來主義”，過多現(xiàn)學現(xiàn)用，學習缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性。有時由于其他事務繁雜，把“聽過、看過、學過”當做“理解了、明白了、掌握了”，在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進了解和學習掌握，總是急用現(xiàn)學、零敲碎打?！ ≌拇胧?一是加強持續(xù)學習。不斷強化自學，提升理論素養(yǎng)，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。二是切實增強理論學習的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進行理論學習，在空閑時間有效利用“學習強國”這一優(yōu)質資源，及時學習掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養(yǎng)和政策水平。三是強化政治品格錘煉，不斷提高政治敏銳性和政治警覺性，善于從政治上認識和分析問題，積極應對意識形態(tài)領域的復雜局面?！ ⊥瓿蓵r限:立即整改，長期堅持 (二)在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性、精準性 具體表現(xiàn):平時只注重學習內容和任務的完成，忽視了學習方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合實踐，致使在實際工作中政策水平不高。習慣于用常規(guī)的方法和手段應對處理工作上的具體問題，不善于運用新思想去觀察、分析、解決工作中的實際問題，對如何運用新思想進行宏觀長遠謀劃思考不深，對精準地運用新思想指導具體實踐缺乏研究?！ ∑饰鲈?應急管理局的工作業(yè)務性強、知識面廣，自己作為應急管理工作上的新人，在業(yè)務學習上牽扯精力較多，在融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上做的還不到位。 整改措施:一是加強理論和專業(yè)的融會貫通。堅持在實際工作中以xx新時代中國特色社會主義思想為指導，加強理論指導實踐的本領能力。二是發(fā)揚斗爭精神，創(chuàng)造性開展工作。要堅持善謀有為，解放思想，奮勇爭先，堅持用全局、系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維謀
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