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不忘初心牢記使命論述摘編學習有感5篇(編輯修改稿)

2024-09-28 15:28 本頁面
 

【文章內容簡介】 過硬、堅持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識強,使每位黨員真正做到不忘初心,牢記使命,為中華民族的偉大復興而奮斗。 不忘初心牢記使命論述摘編學習有感4 誦讀《習近平關于不忘初心、牢記使命論述摘編》忠于黨、忠于人民、無私奉獻,是共產黨人的優(yōu)秀品質。黨的事業(yè),人民的事業(yè),是靠千千萬萬的忠于奉獻而不斷鑄就的。不忘初心,方得始終。應該成為每一個教師的不懈追求。愛滿天下是我畢生追求的教育真諦。熱愛每一個學生這是我的人生格言。為了孩子,甘為駱駝。于人有益,牛馬也做,是每一個教師的教育格言。要有堅定的政治立場、強烈的事業(yè)心、責任心,師德高尚捧著一顆心來,不帶半根草去的高風亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心,熱愛本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責,真正做到干一行,愛一行,專一行。在工作中善于與他人合作,為人謙和,有著很好的個人風格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關系。教師通過愛的教育,可以在學生心中培植愛的種子,激發(fā)愛的情感,塑造愛的靈魂,最終形成高尚的道德情操。 學高為師,身正為范,才學是教育的基礎,品德是教育的靈魂,兩者缺一不可。 一、師德是教師的立師之本。 師者,所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見,道在教學中被排在首位,老師對孩子的一生影響深遠。身教勝于言傳,其身正,不令而行,其身不正,雖令不從,師德是教師的立師之本。師德的首要一點,就是愛學生。我們可以這樣說:要想培養(yǎng)學生有愛心,必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光,才能把愛灑向學生,讓學生以老師為榜樣,在耳濡目染中學會愛,提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子,即使他的學習成績多么優(yōu)秀,也不是成功的教育。 比教學藝術更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個lsquo。愛rsquo。愛就是一種教育,誰有愛心,誰就把握了教育的真諦。當一位教師真誠地為學生付出自己的愛心以后,他可以真正的走進他的每一個學生的內心世界,使自己成為每一個學生的良師益友。而作為學生,他在感受教師對他的愛意與關懷時,他內心真正感受到的還有社會對他的肯定,必然會更加充滿信心,努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關愛。此時,作為教師,他所完成的不僅僅是一項工作,給予學生的,也不僅僅是知識,還有愛,一種尊嚴的靈魂。 古希臘哲學家赫拉克利特說。一個人的品質,就是他的保護神。我們周圍有許多老師工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,于教育有情,于競名無意,工作高調,踏實漂亮,做人卻很低調,從不張揚,以他的道德、學問滋潤著周圍的人。 以愛來平等對待學生是教育獲得成功的基礎。感情注入越多,對學生越愛,學生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦:hellip。hellip。師生關系緊張,表揚學生認為是哄人。批評
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