不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)習(xí)有感5篇(編輯修改稿)
2024-09-28 15:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過硬、堅(jiān)持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識(shí)強(qiáng)，使每位黨員真正做到不忘初心，牢記使命，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。 不忘初心牢記使命論述摘編學(xué)習(xí)有感4 誦讀《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命論述摘編》忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。應(yīng)該成為每一個(gè)教師的不懈追求。愛滿天下是我畢生追求的教育真諦。熱愛每一個(gè)學(xué)生這是我的人生格言。為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做，是每一個(gè)教師的教育格言。要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，師德高尚捧著一顆心來，不帶半根草去的高風(fēng)亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到干一行，愛一行，專一行。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個(gè)人風(fēng)格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系。教師通過愛的教育，可以在學(xué)生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。 學(xué)高為師，身正為范，才學(xué)是教育的基礎(chǔ)，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。 一、師德是教師的立師之本。 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，道在教學(xué)中被排在首位，老師對(duì)孩子的一生影響深遠(yuǎn)。身教勝于言傳，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從，師德是教師的立師之本。師德的首要一點(diǎn)，就是愛學(xué)生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學(xué)生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向?qū)W生，讓學(xué)生以老師為榜樣，在耳濡目染中學(xué)會(huì)愛，提高愛的能力。一個(gè)心中沒有愛的孩子，即使他的學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。 比教學(xué)藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個(gè)lsquo。愛rsquo。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。當(dāng)一位教師真誠地為學(xué)生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進(jìn)他的每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為每一個(gè)學(xué)生的良師益友。而作為學(xué)生，他在感受教師對(duì)他的愛意與關(guān)懷時(shí)，他內(nèi)心真正感受到的還有社會(huì)對(duì)他的肯定，必然會(huì)更加充滿信心，努力向上。他們也會(huì)把這種美好而積極的情感體驗(yàn)遷移到對(duì)他人的信任、尊敬、關(guān)愛。此時(shí)，作為教師，他所完成的不僅僅是一項(xiàng)工作，給予學(xué)生的，也不僅僅是知識(shí)，還有愛，一種尊嚴(yán)的靈魂。 古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說。一個(gè)人的品質(zhì)，就是他的保護(hù)神。我們周圍有許多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競(jìng)名無意，工作高調(diào)，踏實(shí)漂亮，做人卻很低調(diào)，從不張揚(yáng)，以他的道德、學(xué)問滋潤著周圍的人。 以愛來平等對(duì)待學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。感情注入越多，對(duì)學(xué)生越愛，學(xué)生心靈就越會(huì)被你所征服。一位教師道出了真諦：hellip。hellip。師生關(guān)系緊張，表揚(yáng)學(xué)生認(rèn)為是哄人。批評(píng)
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