不忘初心牢記使命論述摘編學習有感5篇(編輯修改稿)
2024-09-28 15:28 本頁面
【文章內容簡介】 過硬、堅持黨性原則、模范作用明顯、集體觀念大局意識強，使每位黨員真正做到不忘初心，牢記使命，為中華民族的偉大復興而奮斗。 不忘初心牢記使命論述摘編學習有感4 誦讀《習近平關于不忘初心、牢記使命論述摘編》忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是共產黨人的優(yōu)秀品質。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。應該成為每一個教師的不懈追求。愛滿天下是我畢生追求的教育真諦。熱愛每一個學生這是我的人生格言。為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做，是每一個教師的教育格言。要有堅定的政治立場、強烈的事業(yè)心、責任心，師德高尚捧著一顆心來，不帶半根草去的高風亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到干一行，愛一行，專一行。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個人風格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關系。教師通過愛的教育，可以在學生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。 學高為師，身正為范，才學是教育的基礎，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。 一、師德是教師的立師之本。 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，道在教學中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠。身教勝于言傳，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從，師德是教師的立師之本。師德的首要一點，就是愛學生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向學生，讓學生以老師為榜樣，在耳濡目染中學會愛，提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子，即使他的學習成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。 比教學藝術更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個lsquo。愛rsquo。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。當一位教師真誠地為學生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進他的每一個學生的內心世界，使自己成為每一個學生的良師益友。而作為學生，他在感受教師對他的愛意與關懷時，他內心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關愛。此時，作為教師，他所完成的不僅僅是一項工作，給予學生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴的靈魂。 古希臘哲學家赫拉克利特說。一個人的品質，就是他的保護神。我們周圍有許多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調，踏實漂亮，做人卻很低調，從不張揚，以他的道德、學問滋潤著周圍的人。 以愛來平等對待學生是教育獲得成功的基礎。感情注入越多，對學生越愛，學生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：hellip。hellip。師生關系緊張，表揚學生認為是哄人。批評
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