【總結】固體、液體和物態(tài)變化第九章第三節(jié)飽和汽與飽和汽壓第九章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)7易錯案例剖析6學習目標定位※了解飽和汽與飽和汽壓的概念※知道如何計算空氣的相對濕度課堂情景切入清晨起來,如
2025-11-08 12:55
【總結】一、選擇題1.一個氣泡由湖面下20m深處上升到湖面下10m深處,它的體積約變?yōu)樵瓉眢w積的(溫度不變)()A.3倍B.2倍C.倍D.倍解析:外界大氣壓相當于10m水柱產生的壓強,對氣泡p1=3p0,p2=2p0,由p1V1=p2V2知V2=,故C項正確.
2025-11-19 20:05
【總結】物態(tài)變化中的能量轉換同步測試【知識梳理】1.熔化熱(1)熔化熱:某種晶體熔化過程中所需的_______________之比,稱做熔化熱。(2)不同晶體熔化熱一般_______不同,非晶體_______________熔化熱。2.汽化熱(1)汽化熱:某種液體汽化成同溫度氣體時所需______________之比,稱做這種物質
2025-11-21 12:58
【總結】第18點飽和蒸汽、飽和汽壓和濕度1.飽和蒸汽在密閉的容器中,隨著液體的不斷蒸發(fā),液面上蒸汽的密度不斷增大,相同時間內回到液體中分子數也逐漸增多.最后,當蒸汽分子的密度增大到一定程度時,就會達到這樣的狀態(tài):在相同時間內回到液體中的分子數等于從液面飛出去的分子數,這時蒸汽的分子數密度不再增大,液體也不再減少,液體
2025-11-24 13:00
【總結】課題物態(tài)變化中的能量交換課型新授教學目標與知識點(一)知識與技能1.知道熔化和熔化熱、汽化和汽化熱的概念。2.會用熔化熱和汽化熱處理有關問題。3.體會能的轉化與守恒在物態(tài)變化中的應用。(二)過程與方法1.通過實驗增加感性知識2.通過大量的生活中的實例,幫助學生理解(三)情感、態(tài)度與價值觀運用所學的物理知識嘗試思考一些與生
2025-06-07 23:24
【總結】,性質有很大差異,是由于()A.石墨是各向異性的,而金剛石是各向同性的B.它們的化學成分不同C.它們都是各向同性的D.組成它們的物質微粒按不同的規(guī)則排列解析:物質的性質由物質微粒的微觀結構決定,故D選項正確.答案:D2.有關晶體的排列結構,下列說法正確的是()A.同種元素原子按不同結構排列有相同的
【總結】一、選擇題1.布朗運動的發(fā)現,在物理學上的主要貢獻是()A.說明了懸浮顆粒在做無規(guī)則運動B.說明了液體分子在做無規(guī)則運動C.說明了懸浮顆粒做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度無關D.說明了液體分子與懸浮顆粒之間的相互作用力解析:布朗運動對物理學的主要貢獻有兩個,一個是說明了液體分子或氣體分子在做無規(guī)則運動,另一個是說明液體分子
【總結】 課題 物態(tài)變化中的能量交換 課型 新授 教學目標 (一)知識與技能 1.知道熔化與熔化熱、汽化與汽化熱的概念。 2.能運用熔化熱和汽化熱處理相應問題。 (二)過程與方法 1....
2025-04-03 02:50
【總結】一、蒸發(fā)與沸騰一、蒸發(fā)與沸騰:一、蒸發(fā)與沸騰:物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程一、蒸發(fā)與沸騰:物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程:一、蒸發(fā)與沸騰:物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程:發(fā)生在液體表面,即液體分子由液體表面跑出去的過程一、蒸發(fā)與沸騰:物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程:發(fā)生在液體表面,即液
2025-11-08 15:39
【總結】飽和汽與未飽和汽同步試題一、選擇題:1.下列說法中正確的是()A.冰在0°C時一定會熔化,因為0°C是冰的熔點B.液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度的高低有關C.0°C的水,其內能也為零
2025-11-21 12:57
【總結】問題探究基礎導學名師指點典例精析隨堂演練達標訓練工具第九章固體、液體和物態(tài)變化欄目導引4飽和汽與飽和汽壓問題探究基礎導學名師指點典例精析隨堂演練達標訓練工具第九章固體、液體和物態(tài)變化欄目導引
2025-08-01 14:34
【總結】第4講物態(tài)變化中的能量交換[目標定位]、汽化和液化的物態(tài)變化過程.態(tài)變化過程中伴隨能量的交換..一、熔化熱1.熔化和凝固熔化:物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程.凝固:物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程.2.熔化熱某種晶體在熔化過程中所需的能量與其質量之比,稱做這種晶體的熔化熱.二、汽化熱
2025-11-10 16:01
【總結】 課題 物態(tài)變化中的能量交換 課型 新授 教學目標與知識點 (一)知識與技能[來源:.Com] 1.知道熔化和熔化熱、汽化和汽化熱的概念。 2.會用熔化熱和汽化熱處理有關問題。 ...
2025-04-03 03:08
【總結】 9、4物態(tài)變化中的能量交換(選修3---3) 教學設計 一教材分析: 這部分內容是高考中的選作部分,高考要求難度不大,一般相當于學業(yè)水平測試的難度,所以教學中應該以讓學生掌握基礎知識為主...
2025-04-05 05:00
【總結】一、選擇題1.下列現象可說明分子間有引力的是()A.正、負電荷相互吸引B.磁體吸引附近的小鐵釘C.光滑的鉛塊經過擠壓后“粘”在一起D.用電焊把兩塊鐵焊在一起解析:正、負電荷相互吸引,是由于電場的原因;磁場吸引附近的小鐵釘是因為磁場力的性質,不是分子力的結果,光滑的鉛塊經過擠壓后“粘”在一起和鐵塊焊接,
2025-11-19 14:33