生命因教育而精彩讀后感(編輯修改稿)
2024-09-28 15:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才有了南開今天的迅速發(fā)展?？敌ｉL用自己的人格、品德、思想境界、學(xué)識、能力、才干和教育見地、工作魄力詮釋了校長這個角色的含義。 在書中，康校長回憶了在學(xué)校推行“以課程為核心的教學(xué)改革”的情形。她選擇課程作為教學(xué)改革的突破口，在借鑒國外課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，建立了以“白色、綠色、藍色”為代表的三色板塊式課程體系，開設(shè)了“學(xué)校特色、教師特點、學(xué)生特長”為立足點，凸現(xiàn)人文性、地域性、獨特性的校本課程，首開先鋒在中學(xué)開選修課，實施學(xué)分管理。這種獨特的課程管理為南開培養(yǎng)出了更多多類型、多層次的人才。 “教無定
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