白云深處的堅守讀后感魏娜(編輯修改稿)
2025-09-28 15:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強。 南化鎮(zhèn)中心學(xué)校每年暑期都會開展師德培訓(xùn)，培訓(xùn)期間所有教師的食宿自理，這可難壞了鄒老師。她在南化街沒有親戚，也不好意思找其他老師借宿，只好住最便宜的旅館。一天中午，鄒老師吃過午飯，看離培訓(xùn)時間還有一個多小時，她就一個人在離學(xué)校不遠的河邊看書，這一幕剛好被申建強發(fā)現(xiàn)了。申建強建議她去中心學(xué)校的會議室休息一會，可她卻以不能給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩為由拒絕。當(dāng)細心的申建強得知鄒老師住在五元錢一晚的旅館時，就對她說，“你何必那么節(jié)省啊，來鎮(zhèn)里培訓(xùn)學(xué)習(xí)可以實報實銷的。”可鄒老師卻說，“我出來學(xué)習(xí)是私事，怎么好意思找單位報銷呢?！逼鋵?，不僅培訓(xùn)學(xué)習(xí)不找單位報銷，就是學(xué)校的開支她也從來沒有報銷過。 每次參加中心學(xué)校組織的會議或培訓(xùn)，鄒老師都得提前一天到鎮(zhèn)上住宿，從山里出來的渡船每天只有一趟，而且是早上八點鐘準(zhǔn)時出發(fā)。有一次鎮(zhèn)里召開一個安全緊急會議，上午十點鐘通知，要求下午兩點必須趕到，這可急壞了鄒老師，70里的山路最快需要五個小時，情急之下，她找了一輛摩的，去鎮(zhèn)上一趟花了0元錢。下午兩點鐘，她準(zhǔn)時趕赴會場，可誰也不知道她為開這個會付出了多少代價。開完會，已是下午五點鐘了，鄒老師只好住旅館，等到第二天再回羅堰。開會、領(lǐng)教材，鄒老師每年至少到鎮(zhèn)中心學(xué)校去五次。33年來，鄒老師從沒有為這些花銷找單位報銷過。 鄒老師一直把學(xué)校的事看成自己的事。學(xué)校屋頂需要檢修，她讓愛人搬來梯子爬上屋頂收拾，從沒有讓學(xué)校給過一分錢。學(xué)校實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，她看成是自己家里蓋房子，愛人擔(dān)起質(zhì)量監(jiān)督員，整天泡在工地，從沒有讓學(xué)校給過一分錢工資。上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，到了吃飯時間，都是她盛情挽留到自己家中款待，從沒有讓學(xué)校支出過一餐的費用。 鄒老師不是大款，她對單位一直很慷慨，可對自己總是很吝嗇。xx年9月10日，是鄒貴芬工作33年來最難忘的一天，她被評為“XX省農(nóng)村優(yōu)秀教師”，縣委書記柳長毅親自為她頒發(fā)榮譽證書?？删驮谇耙惶?，她還在為領(lǐng)獎時穿什么衣服而發(fā)愁，因為表彰會統(tǒng)一要求，領(lǐng)獎教師必須穿白襯衣。她上街買衣服，嫌衣服貴，逛了一條街一也沒有相中。同行的朱翠光老師看著鄒老師的“摳”樣十分著急，掏出30元錢要給她買，激將之下，鄒老師才忍痛割愛地買了白襯衣。 記者在采訪鄒老師時給她支招，今后學(xué)校里來客吃飯、電費開支、購置辦公用品可以找南化鎮(zhèn)中心學(xué)校實報實銷，可鄒老師說：“過去當(dāng)民辦教師每月80元錢都過來了，現(xiàn)在每月1800多元，更不能給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。” 她的“另類”感動了縣領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局獎勵她3000元現(xiàn)金，可她卻一分不少地拿出來，買米買面買菜，改善學(xué)生的伙食。她幸福了學(xué)生，可苦了家人。學(xué)校的房子在她和愛人的操持下建起了，可自己家的土坯房快要倒了，不僅沒有錢，也沒有時間去建。愛人成了學(xué)校免費的工人，白天給學(xué)生做飯、種菜，晚上護校，家里的老人沒有人照顧，家里的田地總是沒有好收成。學(xué)生在她的資助下都紛紛離開了大山，可她的大女兒高中畢業(yè)后，因為家里拿不出錢讀書，只好外出打工。 第三篇。歷史深處的憂慮讀后感《歷史深處的憂慮》讀后感一個上下五千年的古國和一個只有200多年歷史的年輕國家隔洋相望，誤解和隔閡不僅源自于遙遠的距離，更主要的因為兩者有完全不同的價值體系，這和歷史有關(guān)，和文化有關(guān)。 要穿過誤解的迷霧看清這個熱衷于向全世界推薦“自由”和“民主”國家，我們就得走進它，走進它的歷史，了解它的“自由和民主”到底是什么。 在《歷史深處的憂慮——近距離看美國之一》這本書中，林達以他在美國草根層摸爬滾打的經(jīng)歷、感受寫下了對美國民主制度、自由、美國歷史的深刻觀察、認(rèn)識。書中以委婉的筆觸、平易近人、樸實的文風(fēng)把美國復(fù)雜、歷史背景深遠的法律、制度的淵源梳理得井井有條，讓大陸民眾讀到的不是法律的繁文縟節(jié)，也不是政治理論的高深晦澀，而是用一個個生動的事例將深遠的道理復(fù)雜的過程、美國人民兩百年來的思考娓娓道來。作者的眼光在大洋彼岸的美國，但他的很多話、很多事，都有在投射大陸，給我們以思考、啟發(fā)。說到美國，我們也許首先想到的就是美國的自由。是的，美國人有著典型的西方民主制度價值觀，這從美國人崇尚個人主義和自由主義中就可以很明顯地看出來。但是，正如林達所說，要想理解美國的自由，你得先看到美國的不自由。在欣賞美國自由的同時，我們所不能忽略的，是美國人為了自由而付出的代價。美國人熱愛自由，他們甚至可以為了自由而選擇承受隨之而來的犧牲，即使在經(jīng)歷了如諸如恐怖襲擊、種族沖突、信任危機等情況下，也不輕易放棄自由，雖然有時候，他們?yōu)榱俗杂?，不得不付出慘重的代價。不自由，毋寧死，在這個國度得到最真切的還原。一直以來美國政府總是以一個強勢蠻橫的形象出現(xiàn)在我們面前，但是我們了解美國的建國歷史，才發(fā)現(xiàn)政府在民眾面前，也是一個不可信賴甚至要小心提防的野獸。人民得時刻擔(dān)心它濫用人民賦予它的權(quán)力，做出剝奪人民自由權(quán)利的齷齪事，并盡一切可能限制它的權(quán)力。這同樣讓我大開眼界，對于稱呼政府為“父母官”的中國人民來說，這實在是匪夷所思。 林達在辛普森一案上花了大量的篇幅，案件的來龍去脈，檢辯雙方法庭上精彩的唇槍舌戰(zhàn)，證據(jù)證人的攻守，以及案件給美國人民帶來的影響和思考，案件走向的冷靜理智分析，這是我看過有關(guān)辛普森案最為詳盡全面的資料?！肮膶徟小?，“寧可放過一千，不可錯殺一個”的法律精神都由衷的讓人感到敬佩，和向往。 書名歷史深處的憂慮，指的就是過去、現(xiàn)在都存在并會在將來一直存在的“自由的代價”罷。美國人
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