改變從閱讀開(kāi)始讀后感(編輯修改稿)
2025-09-28 14:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每人一本書(shū)，也是我這個(gè)學(xué)期閱讀的書(shū)目。首先，封面上的一句話就吸引了我“致一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的每周一信”，每周堅(jiān)持給家長(zhǎng)寫(xiě)信，這實(shí)在太難得了，太難堅(jiān)持做到了。而這本書(shū)的作者新教育榜樣教師顧舟群卻堅(jiān)持給她所教的一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，用兩年時(shí)間，四個(gè)學(xué)期，寫(xiě)了73封信。顧老師用歲月凝聚成的愛(ài)集結(jié)成書(shū)，讓每個(gè)教育人可以分享她的教育理想、愛(ài)、快樂(lè)，分享“毛毛蟲(chóng)們”的成長(zhǎng)和成績(jī)。一封封每周一信是架在顧老師和家長(zhǎng)、孩子們之間心靈溝通的橋梁，讓愛(ài)和智慧可以迅速的傳遞、匯聚。“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，這是新教育的理念，更是新教育榜樣教師的理念，更應(yīng)是所有教育人的理念。榜樣教師，更是所有教師的榜樣。一起來(lái)讀書(shū)，讀懂榜樣教師，成為榜樣教師。 我們常說(shuō)這樣一句話，“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，今天從書(shū)中我知道了為了讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，顧老師從和家長(zhǎng)的溝通開(kāi)始，她與父母一起攜手，為孩子們的打造了一個(gè)充滿生命力量的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，每一個(gè)孩子都是被尊重的生命個(gè)體，他們盡情的允吸甜美健康的甘露，積極健康的向上長(zhǎng)，改變，從此開(kāi)始。 73封飽含真情和努力的每周一信，搭建起老師與家長(zhǎng)之間心靈溝通的橋梁，更催化生命的成長(zhǎng)，讓“毛毛蟲(chóng)們”成長(zhǎng)為自信而快樂(lè)的“蝴蝶”。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。顧老師攜手父母?jìng)儎?chuàng)造充滿活力的育人環(huán)境，用微笑面對(duì)孩子，用欣賞的目光看待孩子，用積極的話語(yǔ)鼓勵(lì)孩子，不斷地創(chuàng)造著美妙的童年的神奇。榜樣的力量是無(wú)窮的，小舟成群，破浪前行，成就一個(gè)新的奇跡教師。 同學(xué)們，好習(xí)慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的大門(mén)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會(huì)一輩子享用不盡它
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