教育的意義觀后感(編輯修改稿)
2024-09-28 14:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是可以不朽的。人的價值更多的體現(xiàn)在他所創(chuàng)造的和遺留的。正如著名詩人臧克家所說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！? 是的，不管是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會結(jié)束，不再有旭日東升，不再有月升月落。財富，成功，名望，抑或是嫉恨，失敗，冤仇終將消失。你的美貌，你的才華，甚或你的性別，膚色，種族，這一切的一切都不重要，終有一天盡歸于一抔黃土。生命中重要的不是買到的，而是所創(chuàng)造的；重要的不是得到的，而是付出的；重要的不是你的成功，而是你的價值；重要的不是你認(rèn)識多少人，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失。讓我們的一生不是因?yàn)榕既欢匾皇且驗(yàn)榄h(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓我們自己的生命有意義。 世事離戲只有一步只遠(yuǎn)，人生離夢也只有一步之遙。生命最有趣的部分，正是它沒有劇本、沒有彩排、不能重來。生命最有分量的部分，正是我們要做自己，承擔(dān)所有的責(zé)任。人生所有的時間，都不是用來虛度的。你只要經(jīng)過，就當(dāng)留下濃墨重彩的痕跡。 醫(yī)學(xué)研究學(xué)無止境，其任重道遠(yuǎn)，這更需要我們這些當(dāng)代大學(xué)生不懈努力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。正如一位遺體捐獻(xiàn)者的家屬所言：“通過成千上萬的人為醫(yī)學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)，希望你們能為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)刻苦鉆研，攀登世界醫(yī)學(xué)的高峰?！? 第三篇：生命意義觀后感格式樣本（1）參觀生命意義展室有感 中醫(yī)學(xué)院11級中醫(yī)七年制吉華星 今天，在第六天的黨課中，我們一起去參觀了位于東院小禮堂的生命意義展室。如果說前五天的黨課學(xué)習(xí)帶給了我激動與熱情，那么今天的這一講則授予了我莊重與深思。南院報告廳的神圣的紅色和老師嘹亮而激昂的講授讓我心潮澎湃，展室的樸素的白色和一封封無聲的遺囑則又讓我為之流淚。 這次的老師就是那一封封安靜的遺囑，雖然無聲，但同樣為我們帶來了豐碩的精神財富。一位醫(yī)院的老院長的遺囑是這樣寫的：“因念生和死是新陳代謝的自然規(guī)律，生是起始，應(yīng)多貢獻(xiàn)，少索取，死是歸宿，應(yīng)補(bǔ)充生前貢獻(xiàn)之不足。 第四篇：感恩節(jié)的教育意義講話稿[1]感恩節(jié)的教育意義 各位老師和同學(xué)們， 大家早上好。 我今天國旗下講話的主題是，感恩節(jié)
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