【總結(jié)】 學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》學(xué)習(xí)體會(huì) 我們幼兒園的工作性質(zhì)面對(duì)的是天真無(wú)邪的孩子,他們的心靈像白紙一樣純潔無(wú)暇,我們教師精心的呵護(hù)著他們,尊重理解平等的對(duì)待每個(gè)孩子,保護(hù)幼小的心靈,工作中的每一天,作...
2024-09-26 17:06
【總結(jié)】關(guān)于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》執(zhí)法檢查情況的報(bào)告魏都區(qū)人大常委會(huì)未成年人保護(hù)法執(zhí)法檢查組(二00九年五月十五日)為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,根據(jù)區(qū)人大常委會(huì)的工作安排,區(qū)人大常委會(huì)《未成年人保護(hù)法》執(zhí)法檢查組于今年5月5日-10日,由組長(zhǎng)司清安帶隊(duì)一行6人深入全區(qū)中小學(xué)、幼兒園及有關(guān)部門就貫徹《保護(hù)法》情況進(jìn)行了執(zhí)法檢查;在聽取區(qū)教體局工作匯報(bào)
2025-06-28 04:27
【總結(jié)】......未成年人保護(hù)法試題及答案2014-12-24 一、單項(xiàng)選題1.我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿(b)周歲的公民。A.16周歲B.18周歲C.20周歲2.根據(jù)義務(wù)教育法的
2025-06-28 19:13
【總結(jié)】中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法第三章 學(xué)校保護(hù) 第十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,注重培養(yǎng)未成年學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展。? 第十八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
2025-06-28 19:10
【總結(jié)】《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們,大家好!青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則民族興。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段話:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!薄稇椃ā芬?guī)定:“婚姻
2025-03-26 01:38
【總結(jié)】《未成年人保護(hù)法》案例分析??1、婷婷與其雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè),其父母生意繁忙,于是不讓婷婷繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù),讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。她父母實(shí)施了哪些違法行為?【案例分析要點(diǎn)】?未成年人保護(hù)法10條中,禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待,遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘骸嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者由殘未成年人。13條,父
2025-05-02 02:08
【總結(jié)】《未成年人保護(hù)法》(填空題)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法第一章總則第一條為了保護(hù)未成年人的(),保障未成年人的(),促進(jìn)未成年人在()、()、()等方面全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、()、()、()的社會(huì)主義事業(yè)接班人,根據(jù)()
2025-03-25 04:08
【總結(jié)】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》例談第一方面,對(duì)未成年人的家庭保護(hù)家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》對(duì)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人提出了限制性的要求。主要有3條:(1)不許虐待、遺棄未成年人虐待是指用打罵、凍餓、捆綁、限制自由、強(qiáng)迫干重活、有病不給治等手段,對(duì)他人進(jìn)行迫害。有些父母認(rèn)為,孩子是自己的,想打想罵,別人管不著。他們遇到孩子做的事不隨自己
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法心得體會(huì) 學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法心得體會(huì) 未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個(gè)民族...
2024-10-05 14:25
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 未成年人保護(hù)法學(xué)習(xí)心得 根據(jù)未成年工人身體未發(fā)育成熟的特點(diǎn),為其健康成長(zhǎng)而對(duì) 他們采取的各種特殊勞動(dòng)保護(hù)措施。又稱“未成年工特殊勞動(dòng)保 護(hù)”或“未成年工勞動(dòng)保護(hù)”。它的內(nèi)容主...
2024-09-22 23:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法體會(huì)范文大全學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法體會(huì)范文大全《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是為了保護(hù)未成年人身心健康,保障未成年人合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。網(wǎng)為大家提供學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法體會(huì)范文大全,歡迎閱讀。學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法體會(huì)范文大全【一
2025-02-23 12:48
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》心得體會(huì) 學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》心得體會(huì) 挽瀾中學(xué):付廷瓊 我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,使我對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)有了初步的了解,對(duì)未成年人有哪些權(quán)益受到國(guó)...
2024-10-04 01:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法體會(huì)范文大全 學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法體會(huì)范文大全 人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道...
2024-12-07 03:12
【總結(jié)】學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法總結(jié)(共10篇):篇一:學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知,讓孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守規(guī)則和秩序,懂
2025-08-05 23:27
【總結(jié)】 我學(xué)《未成年人保護(hù)法》體會(huì) 最近,在學(xué)習(xí)完了《義務(wù)教育法》之后,我又學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,對(duì)此談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。 如今,面對(duì)社會(huì)組織形式多樣化,未成人保護(hù)工作的對(duì)象和依托發(fā)生了重要變化,未...
2024-09-25 19:48