想高飛的貓讀后感(精選多篇)(編輯修改稿)
2024-09-28 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 希望她早點(diǎn)走出失去媽媽的陰影。艾米爸爸和他的女友一直都陪在艾米身邊，帶她出去游玩散心，竭力的想讓她開心起來。這倒讓我想起了現(xiàn)代中國的一個(gè)普遍現(xiàn)象——留守兒童。我曾聽說過一段很令人心酸的歌謠：世上只有媽媽壞，生了孩子她不帶，跟著爺爺奶奶吃咸菜，根本沒有父母愛。原來一首耳熟能詳?shù)耐{《世上只有媽媽好》到現(xiàn)在竟然變成了“世上只有媽媽壞”。不得不說，在現(xiàn)如今的物質(zhì)性社會(huì)形態(tài)下，兒童們的基本權(quán)利仍舊未受到完善的保護(hù)。 在小女孩不開心的那段歲月里，她不想上學(xué)，他們也沒有強(qiáng)制讓她去上課，有人說這違背了兒童應(yīng)受教育的權(quán)力。在我看來，到不如說是他們充分的尊重了小艾米的個(gè)人決定。兒童作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，其也應(yīng)當(dāng)擁有自己的言論自由以及自主決定權(quán)。所以，在面對(duì)艾米的類似于不想去上學(xué)的想法，艾米爸爸沒有對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的斥責(zé) 以及懲罰是正確的。兒童因?yàn)槿跣?，更容易受到傷害。由于他們都受年齡限制，其生理心理處于發(fā)展階段，需要外部提供一些良好的環(huán)境和條件來促使其健康的成長。稍有偏差，便會(huì)對(duì)一個(gè)孩子造成一生的影響，尤其是心理上的。重慶一小學(xué)6名小學(xué)生因討論一名女代課教師和校長“關(guān)系親熱”，被該女老師叫進(jìn)辦公室，挨個(gè)兒打耳光、罰跪，導(dǎo)致四學(xué)生受傷。這種行為可以說是惡劣至極的。首先，該女教師在學(xué)校就行為不檢，在被學(xué)生看到之后，在他們的日常交流中必然會(huì)涉及到。這位女教師完全可以對(duì)這四名學(xué)生進(jìn)行思想教育，而不是體罰學(xué)生。其次，身為一名教育工作者，首先不能以身作則就是一大失誤，作為一名小學(xué)老師更應(yīng)該注意自己的一言一行。在學(xué)校被學(xué)生們談到與上司的“緋聞”，這肯定不是無風(fēng)起浪，我不信四個(gè)小學(xué)生會(huì)有心計(jì)到用這種方法來陷害老師。這位老師很明顯的是為了泄私憤而致使四名小學(xué)生受傷。這種行為是惡劣之至的，嚴(yán)重的侵犯了兒童的生存權(quán)。 在這部影片中最大的亮點(diǎn)應(yīng)該是小艾米在父親的幫助下學(xué)會(huì)了駕駛飛機(jī)，并且成功帶領(lǐng)大雁群南飛。片中的小艾米還在讀小學(xué)，開的飛機(jī)也是父親自制的簡(jiǎn)易飛機(jī)。對(duì)于艾米爸爸會(huì)允許自己年幼的女兒駕駛簡(jiǎn)易飛機(jī)帶領(lǐng)大雁群，許多人，包括我自己都覺得非常的匪夷所思。畢竟，這是十分危險(xiǎn)的，很有可能會(huì)因此而喪命。一位父親怎么會(huì)允許自己的女兒為了一群大雁而冒如此大的生命風(fēng)險(xiǎn)。 后來回頭想想，這樣做也是很合理的。因?yàn)槠邪椎陌职质且幻h(huán)保主義者，他曾經(jīng)因?yàn)槠浼腋浇纳直凰饺朔ツ菊咂茐亩c其 對(duì)簿公堂，這也就不難解釋身為狂熱的環(huán)保主義者的小艾米的爸爸會(huì)允許其女兒自己駕駛飛機(jī)帶領(lǐng)那群自己孵化出來的大雁南飛了。其實(shí)，就對(duì)兒童的基本權(quán)利保護(hù)而言，小艾米的爸爸的作法是無可指摘的。 在兒童所享受的基本權(quán)利里，有一項(xiàng)叫參與權(quán)。兒童的參與權(quán)是指兒童參與適合自己年齡的家庭生活和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化與政治事務(wù)的權(quán)力。它不僅是一項(xiàng)人權(quán)，更是兒童成長和發(fā)展過程中的一個(gè)基本需要。小亮是一個(gè)聰明可愛的小男孩，現(xiàn)在讀小學(xué)四年級(jí)。他的各門功課成績(jī)都很好，連續(xù)幾年被評(píng)為三好學(xué)生。最近，學(xué)生要城里興趣小組，銷量喜歡踢足球，他想報(bào)足球小組；但是小亮媽媽覺得小亮應(yīng)該再加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，她要求小亮報(bào)英語興趣小組。母子倆的意見
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