【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)計(jì)算工具的演變一.石子計(jì)數(shù)和結(jié)繩計(jì)數(shù)二.算籌計(jì)數(shù)三.算盤(pán)四.計(jì)算機(jī)和計(jì)算器知識(shí)目錄石頭計(jì)數(shù)用石子的數(shù)量表示物體的數(shù)量。新知講解結(jié)繩計(jì)數(shù)其原理和石子計(jì)數(shù)類似,以在繩子上打結(jié)的個(gè)數(shù)來(lái)表示物體的數(shù)量。新知講解新知講解算籌算
2024-12-07 21:06
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)第一學(xué)期(試用本)P14——17。(注:P16和17為練習(xí)內(nèi)容,本課時(shí)完成寫(xiě)數(shù)部分的練習(xí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:初步學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確寫(xiě)出多位數(shù)。(以萬(wàn)級(jí)為主)過(guò)程與方法利用學(xué)生已有的知識(shí)體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的寫(xiě)數(shù)方法,由學(xué)生自己得出寫(xiě)數(shù)的方法生成
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以上數(shù)的認(rèn)識(shí),同學(xué)們要掌握億以上的數(shù)的讀法和寫(xiě)法,能夠正確的讀寫(xiě)億以上的數(shù)。并且能夠求億以上的數(shù)的近似數(shù)。610000000010040002000400305000000個(gè)位十
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】《用計(jì)算器探索規(guī)律》綜合習(xí)題1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。6870-687-687-687=809+34+56+78=267×67=56×108=9095÷85=28944÷72=349×34=16324
2024-11-28 19:26
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以上的數(shù),同學(xué)們要在認(rèn)識(shí)億以上的數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)億以上數(shù)的讀寫(xiě)規(guī)則,能夠正確的讀寫(xiě)億以上的數(shù)。數(shù)的產(chǎn)生十進(jìn)制計(jì)數(shù)法億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)你知道古人們是怎樣計(jì)數(shù)的嗎?用實(shí)物計(jì)數(shù)結(jié)
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)用計(jì)算器探索規(guī)律1、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過(guò)程。,能進(jìn)行有條理的思考和歸納推理。,激發(fā)用計(jì)算器探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣和愿望。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)哥德巴赫猜想1742年,德國(guó)數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出了這樣的猜想:任何大于2的偶數(shù),都可以用兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和表示。如,4=2+2,
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫(xiě)億以內(nèi)數(shù)的過(guò)程。?、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位,理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)
2024-11-12 03:11
2024-11-21 22:22
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)較大的數(shù),同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的概念,能夠正確的讀寫(xiě)較大的數(shù),在讀寫(xiě)的過(guò)程中要注意零的讀法和寫(xiě)法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約
2024-11-11 03:46
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)讀出下列各數(shù);2346890203040604000000440040000202240009000000007?寫(xiě)出下列各數(shù)?七萬(wàn)八千六百三十?八十五萬(wàn)一千?二十六萬(wàn)零四百
2025-07-25 03:23
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)更大的數(shù)測(cè)試題一、填空題。(44分)1、萬(wàn)級(jí)表示多少個(gè)(),它包括的數(shù)位是()、()、()、()。2、從個(gè)位起,第四位是()位,它的計(jì)數(shù)單位是(),千萬(wàn)位在第()位,它的計(jì)數(shù)單位是()。3、讀數(shù)時(shí),先讀()級(jí),再讀()級(jí),不管第級(jí)末尾有幾個(gè)
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)四年級(jí)上冊(cè)我國(guó)的國(guó)土面積約有9600000平方千米,位居世界第三。我國(guó)的人口約有1300000000人,位居世界第一。我國(guó)的人均土地面積世界排名——110名之后。(注:約190個(gè)國(guó)家)全球人口有多少?6100000000100400
2025-07-25 03:22
【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)的讀法教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)第一學(xué)期(試用本)。(注:P16和17為練習(xí)內(nèi)容,本課時(shí)完成讀數(shù)部分的練習(xí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:初步學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確讀出多位數(shù)。(以萬(wàn)級(jí)為主)過(guò)程與方法利用學(xué)生已有的知識(shí)體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的讀數(shù)方法,由學(xué)生自己得出讀數(shù)的方法
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】《角的認(rèn)識(shí)和度量》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體事物中找角、認(rèn)識(shí)角,用已有的經(jīng)驗(yàn)和測(cè)量方法比較兩個(gè)角大小的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)“∠”,會(huì)讀、寫(xiě)角;能用量角器測(cè)量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的情感體驗(yàn),感受測(cè)量工具的科學(xué)性。教學(xué)建議:◆角的表示方法1、讓學(xué)生觀察情境圖,說(shuō)一說(shuō)每幅
2024-11-28 19:27
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)2頁(yè)圖1381900083290935192500002頁(yè)圖13819000832909351925000092560000261630036890000我國(guó)總?cè)丝冢?295330000人6100000000100400020
2024-12-11 13:37