【文章內(nèi)容簡介】 是一個大約一米多高的一個淺棕色的毛絨玩具熊——那個淺棕色的毛絨玩具熊的脖子上系著一個淺粉色的蝴蝶結(jié)，胸前還繡著一個棕色小熊的圖案。因為有這些漂亮的裝飾物是這個淺棕色的毛絨玩具熊變得十分可愛，看到這個禮物我非常開心。爸爸說，早上他生氣罵我，怕我生氣…… 就算一切都改變，但有一樣絕對不會因為任何外界的因素而改變——親 情。 提綱： 中心。通過惹爸爸生氣，但爸爸卻送給我一個玩具熊，知道了即使我們?nèi)撬麄兩鷼猓职謰寢屢膊粫旁谛纳咸谩? 事件?！拔摇币驗椴幌肷蠈W前班而惹爸爸生氣，但后來爸爸反而擔心他罵“我”會讓“我”生氣，所以買了玩具熊給“我”，希望我不要生氣。 開頭。世界上什么都會改變——環(huán)境會變，物品會變，友誼會變……但是，唯一不會變的就是親情。 結(jié)尾。就算一切都改變，但有一樣絕對不會因為任何外界的因素而改變——親情。 五組高雅 第五篇：不變的是作文2010安徽中考滿分作文： 水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。 請以“不會變的是”為題目，寫一篇文章。（55分） [提示與要求] （1）在橫線處填寫一個詞或短語，將題目補充完整，然后寫作。 （2）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。 （3）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 （4）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。 （5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。 （6）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。不會變的是向往天空 周日清晨，我獨自一人走在長長的青石小巷上，掩面是一陣陣醇醇的清風。初夏的氣息已在這座江南小城的角角落落里溫潤、發(fā)酵、舒展開來，讓早起的人們都能感受到它的熱度。今天，離中考只有可憐的一個月了，對于我們初三的學生來說，臨考的緊張氣氛絕不遜色于夏日的溫度。 公園里的石徑小路、湖畔亭下停歇著的閑人，或三五成群低語，或凝望薄霧中一池吹皺的湖水。所見的景色確實很美，但此時的我卻沒有一點賞景的心情。中考前的幾次模擬成績都不夠理想，每次拿著成績回家，雖聽不到父母以前的抱怨聲，但從我們目光相視的那一瞬間，我便清晰地知道他們內(nèi)心的焦慮和擔憂。而從他們那些刻意鼓勵的話語中，我倒覺得自己就像一只找不準風向的風箏，隨時有墜地的危險。 正當我沉思的時刻，遠遠地傳來孩子們爽朗的嬉笑聲，打破了公園清晨的寂靜。我尋聲望去，只見潔爽的天空中多了幾只迎風起舞的風箏。我邁開腳步，朝風箏的方向?qū)ひ捵呷?，一塊蔥郁的草坪上，正有一對孩子放飛手中的風箏。一個孩子拿著風箏，另一個握著繞著棉線的線軸。清風從湖邊悠悠吹來，拿風箏的孩子將風箏往天上扔去，握線軸的孩子一面快速奔跑，一面飛快地將棉線繞出來。風箏顫巍巍地飄浮起來，搖搖欲墜，放風箏的孩子表情肅穆，沉著冷靜，左手持著線軸，右手捏著細線，一牽，一抖，一放，終于，風箏像一條靈動的游魚在空中游動起來了。 風，慢慢吹動。頃刻間，這些紙扎之物像成了一個個精靈，好似一只只翱翔天空的鳥，不，它比鳥飛得更自由、更讓孩子目癡神迷。 記得有位詩人說過：看一眼鳥兒的飛翔，就可以減輕心靈的重壓。因為人類有著自由翱翔的渴望。而眼前的歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望：在長空中劃過一道優(yōu)美的弧線。 仰望蒼穹，佇足凝思。是否要堅守一方的田地，周而復始地刀耕火種。是否要追逐脫韁后奔馳的涼風快意?；蛟S只要跨出一小步，我就可以把自己放飛，去兌現(xiàn)“紅線凌空去，青云有路通”的志向。 候鳥也是在不斷的遷徙當中，尋找自己的最佳棲息地，并在長途艱苦的跋涉中，挖掘了飛翔的潛能，豐滿了全身的羽翼。在屋檐下盤旋的鳥，除了麻雀，還能想到誰。鼓起勇氣去展翅一躍，別再讓飛翔成為翅膀永不釋懷的渴望?？v使有“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”后的四顧茫然、沒有著落的失落，也要快樂地來把它消受。 因為自己始終相信。只要有向往天空的信念，風箏總歸屬于天空。 我們永遠不變的是向往天空。 2010安徽中考滿分作文： 水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。 請以“不會變的是”為題目，寫一篇文章。（55分） [提示與要求] （1）在橫線處填寫一個詞或短語，將題目補充完整，然后寫作。 （2）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。 （3）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 （4）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。 （5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你