“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助、共進(jìn)“主題教育活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-28 14:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班級(jí)內(nèi)團(tuán)結(jié)的故事 主持人。一曲《我們是一家人》，唱響了我們共同的心聲，團(tuán)結(jié)是一支清遠(yuǎn)的笛，清脆悠遠(yuǎn)，凝聚著愛(ài)意。團(tuán)結(jié)是一波涌起的浪花，洶涌向前，充滿著戰(zhàn)斗力。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們?cè)诎魏颖荣愔?，揮灑汗水；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們7班的同學(xué)，風(fēng)雨同舟，走到了今天。也真是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，讓我們九年7班班這個(gè)大本營(yíng)，凝聚著溫馨和快樂(lè)。班級(jí)是我家，團(tuán)結(jié)你我他。下面就請(qǐng)我們敬愛(ài)的班級(jí)長(zhǎng)，講述有關(guān)團(tuán)結(jié)的故事。 從前有個(gè)國(guó)王，在生命垂危的時(shí)候，把自己的幾個(gè)兒子叫到床前，分別給他們每人一根筷子，然后讓其中的一個(gè)兒子把手中的一根筷子折斷，這個(gè)兒子很輕松的折斷了這根筷子。最后，國(guó)王讓這個(gè)兒子把所有的筷子一起折斷，可怎么也不能弄斷，兒子恍然大悟。 第二個(gè)故事，從前有一群螞蟻在草叢間尋覓食物，忽然周圍燃起了熊熊大火，把螞蟻群包圍住了，螞蟻們無(wú)路可退。然而螞蟻們并沒(méi)有坐以待斃，而是不約而同的向中間聚攏，瞬間一個(gè)黑色的大球形成了。黑色的大球在火中滾動(dòng)，最后滾出了火海。雖然周圍的一些螞蟻被燒死了，但絕大部分存活了下來(lái)。 在古希臘時(shí)的塞浦路斯，曾經(jīng)在一座城堡里關(guān)著七個(gè)小矮人。傳說(shuō)他們是受到了可怕咒語(yǔ)的詛咒，才被關(guān)到這個(gè)與世隔絕的地方。他們找不到任何人可以求助，沒(méi)有糧食，沒(méi)有水，七個(gè)小矮人越來(lái)越絕望。小矮人們沒(méi)有想到，這是神靈對(duì)他們的考驗(yàn)，關(guān)于團(tuán)結(jié)、智慧、知識(shí)、合作的考驗(yàn)。 神靈希望經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，小矮人們能悟出以下道理。資訊不代表知識(shí)。分享、溝通與行動(dòng)是知識(shí)轉(zhuǎn)化為成果的關(guān)鍵。知識(shí)通過(guò)有效的管理，最終將變成生產(chǎn)力。 小矮人中，阿基米德是第一個(gè)收到守護(hù)神雅典娜托夢(mèng)的，雅典娜告訴他，在這個(gè)城堡里，除了他們呆的那間陰濕的儲(chǔ)藏室以外，其他的25個(gè)房間里，有一個(gè)房間里有一些蜂蜜、水和食物，夠他們維持一段時(shí)間；而在另外的24個(gè)房間里有石頭，其中有240個(gè)玫瑰紅的靈石。收集到這240塊靈石，并把他們排成一個(gè)圈的形狀，可怕的咒語(yǔ)就會(huì)解除，他們就能逃離厄運(yùn)，重歸自己的家園。第二天，阿基米德迫不及待的把這個(gè)夢(mèng)告訴了其他的六個(gè)伙伴，其他四個(gè)人都不相信，只有愛(ài)麗斯和蘇格拉底愿意和他一起去努力。開(kāi)始的幾天里，愛(ài)麗斯想先去找些木柴生火，這樣既能取暖又能讓房間里有些光線；蘇格拉底想先去找那個(gè)有食物的房間；而阿基米德想快點(diǎn)把240塊靈石找齊，好快點(diǎn)讓咒語(yǔ)解除。三人無(wú)法統(tǒng)一意見(jiàn)，于是決定各找各的，但幾天下來(lái)，三人都沒(méi)有成果，倒是累的筋疲力盡了，更讓其他四個(gè)人去取笑不已。 但是三個(gè)人沒(méi)有放棄，失敗讓他們意識(shí)到應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，他們決定，先找火種，再找吃的，最后大家一起找靈石。這是個(gè)靈驗(yàn)的方法，三人很快在左邊的第二個(gè)房間里找到了大量的蜂蜜、水和實(shí)物。顯而易見(jiàn)，一個(gè)共同而明確的目標(biāo)，對(duì)于任何團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)都非常重要。 在經(jīng)過(guò)了幾天的饑餓之后，他們狼吞虎咽了一番；然后帶了許多份給特洛伊、安古拉，亞里士多德和梅麗莎。溫飽的希望改變了其他四個(gè)人的想法，他們后悔自己開(kāi)始時(shí)的愚蠢，并主動(dòng)要求和阿基米德他們一同尋找靈石。解除那可恨的咒語(yǔ)。 小矮人們從這件事中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓他們終生受益的道理；知識(shí)不過(guò)是一種工具，只有通過(guò)人與人之間溝通、互補(bǔ)，才能發(fā)揮它的全部力量。 為了提高效率，阿基米德決定把七個(gè)人兵分兩路；以前的三個(gè)人，繼續(xù)從左邊找，而特洛伊等四人則從右邊找。但問(wèn)題很快就出來(lái)了，由于前三天一直都坐在原地，特洛伊等四人根本沒(méi)有任何的方向感，城堡對(duì)于他們來(lái)說(shuō)像個(gè)迷宮，他們幾乎就在原地打轉(zhuǎn)。阿基米德果斷的重新分配，愛(ài)麗斯和蘇格拉底各帶一人，用自己的訣竅和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他們慢慢的熟悉城堡。 喜歡思考的阿基米德，這時(shí)又明白了：經(jīng)驗(yàn)也是一種生產(chǎn)力，通過(guò)在團(tuán)體中的共享，可以產(chǎn)生意想不到的效果。當(dāng)然，事情并不如想象中那么順利，先是蘇格拉和特洛伊那組，他們總是嫌棄其他兩個(gè)人太慢，后來(lái)，當(dāng)過(guò)花農(nóng)的梅麗莎發(fā)現(xiàn)，大家找來(lái)的石頭里大部分都不是玫瑰紅的；最后由于地形不熟，經(jīng)常日復(fù)一日地在同一個(gè)房間里找靈石。大家的信心又開(kāi)始慢慢的喪失。小矮人們都沒(méi)有注意到一個(gè)問(wèn)題：阻力來(lái)自于不信任和非正常干擾。 阿基米德非常著急。這天傍晚，他把七個(gè)人召集在一起，商量辦法?？墒牵涣鲿?huì)剛開(kāi)始，就變成了互相指責(zé)的批判會(huì)。性子急的蘇格拉底先開(kāi)口：“你們?cè)趺椿厥?，只能找到兩三個(gè)有石頭的房間。” “那么多房間，門上又沒(méi)有寫哪個(gè)有石頭，哪個(gè)是沒(méi)有的，當(dāng)然會(huì)找很長(zhǎng)時(shí)間了?！睈?ài)麗斯回答道。 “難道你們沒(méi)有注意到，門鎖上有孔的都是沒(méi)有的，門鎖是
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