【總結(jié)】數(shù)學八年級上冊一次函數(shù)練習題一、試試你的身手（每小題3分，共24分）1．正比例函數(shù)中，y值隨x的增大而．2．已知y=(k-1)x+k2-1是正比例函數(shù)，則k＝．3．若y+3與x成正比例，且x=2時，y=5，則x=5時，y=．4．直線y=7x+5，過點（，0），（0，）．5．已知直線y=ax
2025-04-07 02:41
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)3一次函數(shù)的圖像第1課時正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)第四章一次函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)知識點1正比例函數(shù)的圖象1．正比例函數(shù)y＝kx的圖象是
2025-06-12 12:32
【總結(jié)】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象法、列表法、關系式法三種表達方式.在現(xiàn)實生活當中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,大家能不能舉一些
2024-11-22 00:47
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學練考數(shù)學八年級下冊R一次函數(shù)正比例函數(shù)
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】 想一想 數(shù)學源于生活，現(xiàn)實生活中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,請大家舉一些例子在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1問題情境111．某彈簧的自然長度為3厘米，在彈
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】一次函數(shù)正比例函數(shù)鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗（候鳥）套上標志環(huán)；大約128天后，人們在外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它．(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?【解析】25600÷128=200（千米）.(2)這只燕鷗的行程y(單位：千米)與飛行時間x(單位：天)之間有什么關系？
2025-06-18 05:45
【總結(jié)】2020中考正比例函數(shù)及一次函數(shù)的函數(shù)叫做一次函數(shù)．（是常數(shù)，）我們把形如1、已知①是一次函數(shù)。-n+3則當m、n滿足什么條件時：8m2mxy-=②是正比例函數(shù)，而且對于它的每一組非零的對應值（x，y）有xy0。
2024-11-10 03:00
【總結(jié)】正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1正比例函數(shù)的圖象第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1．正比例函數(shù)y＝2x的大致圖象是()圖
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應用第3課時正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應用2022秋季數(shù)學八年級上冊?B從一次函數(shù)的圖象中獲取信息兩函數(shù)圖象的交點就是兩條直線的，兩條直線的交點坐標同時滿足兩個函數(shù)的.公共點表達式自我診斷1.1
2025-06-20 12:14
2025-06-16 15:28
【總結(jié)】一次函數(shù)練習題1、直線y=kx+2過點（-1，0），則k的值是（）A．2B．-2C．-1D．12．直線62??xy關于y軸對稱的直線的解析式為()A．62??xyB．62???xyC．62???
2024-11-28 12:24
2025-06-15 06:57
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)２．一次函數(shù)成都七中育才學校何明磊陳衛(wèi)一、學生起點分析在七年級下期學生已經(jīng)探索了變量之間關系，在此基礎上，本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察，讓學生初步體會函數(shù)的概念，能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊，學生已經(jīng)會建立變量之間的關系，
2024-11-21 06:23
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)２．一次函數(shù)一、學生起點分析在七年級下期學生已經(jīng)探索了變量之間關系，在此基礎上，本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察，讓學生初步體會函數(shù)的概念，能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊，學生已經(jīng)會建立變量之間的關系，可能有部分學生表述上還不太規(guī)范，在教學中
2024-12-08 03:02
【總結(jié)】 一次函數(shù) 正比例函數(shù)學前溫故新課早知圖象的步驟:第一步: ,第二步: ,第三步: .?: 、 和 .?列表描點連線列表法解析式法圖象法學前溫故新課早知,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做
2025-06-15 12:01
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