一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子讀后感張玲[共五篇](編輯修改稿)
2024-09-28 14:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工課這件事。牙工課上，老師要求大家用核桃雕成頭像，可小個(gè)子貓正好缺了顆門(mén)牙，無(wú)法完成作業(yè)。大個(gè)子老鼠為了能讓小個(gè)子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個(gè)子老鼠的門(mén)牙裝在小個(gè)子貓的嘴里，小個(gè)子貓用這個(gè)門(mén)牙在核桃上雕出了大個(gè)子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。結(jié)果馬老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)作業(yè)頭像的牙齒印一樣，誤認(rèn)為是小個(gè)子貓幫助大個(gè)子老鼠雕的，受到了馬老師的批評(píng)。 在學(xué)校里，我也是個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，不管誰(shuí)向我借東西，我都會(huì)借給他。但這個(gè)故事中大個(gè)子老鼠舍己為人的精神還是深深感動(dòng)了我，從今以后，我要像大個(gè)子老鼠一樣盡自己最大的努力去幫助他人。媽媽常說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，也能感受到許許多多的快樂(lè)。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。 第四篇：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感一冊(cè)讓我愛(ài)不釋手的叢書(shū) 《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感 《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)你看過(guò)嗎。里面有很多小故事，內(nèi)容非常精彩，引人入勝，我經(jīng)常看得入了迷。大個(gè)子老鼠力氣非常大，小個(gè)子貓很機(jī)靈。他們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事讓我也仿佛在和他們一起玩，一起分享快樂(lè)。 有一次上牙工課，老師要求大家把核桃雕成頭像。大個(gè)子老鼠三下兩下就啃出了個(gè)頭像?？墒切€(gè)子貓缺了顆門(mén)牙，所以發(fā)愁。小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō)：“你能不能把你的門(mén)牙借我一下呢?！贝髠€(gè)子老鼠猶豫了一下，最終還是同意了。野豬醫(yī)生用大鉗子把大個(gè)子老鼠的門(mén)牙拔了下來(lái)，給小個(gè)子貓裝上，小個(gè)子貓就用這顆門(mén)牙在核桃上雕出了個(gè)頭像。你猜猜他雕的是什么。原來(lái)是大個(gè)子老鼠拔牙時(shí)疼得齜牙咧嘴的樣子。我想大個(gè)子老鼠一定非常后悔把門(mén)牙借給了小個(gè)子貓。 還有“耳朵里的紅電池”這個(gè)故事也很有趣。紅紅的電池放進(jìn)耳朵里，就可以抬起消防車，跑步如飛，什么事都能做，真神奇。當(dāng)然，這本書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)了許多其它角色。比如，膽大的豹警察、愛(ài)偷雕塑的驢小偷、報(bào)錯(cuò)天氣的大象先生……他們和大個(gè)子老鼠、小個(gè)子
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