一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子讀后感張玲[共五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 玲花，秋代不怕路途遙遠(yuǎn)和被樹(shù)木劃破臉，終于摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來(lái)路上被三年級(jí)學(xué)生軋壞了，秋代與其理論感動(dòng)了正也。 有一天小川第一次看到秋代哭了，那是因?yàn)樗寥f(wàn)苦摘來(lái)的紫斑風(fēng)鈴花被三個(gè)三年級(jí)的男孩子的自行車(chē)碾碎了。現(xiàn)在能自由自在地打圈了。 第9頁(yè) 共9頁(yè)?，F(xiàn)在我不但學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，而且跳短繩每分鐘突破了100關(guān)，還從小哥哥小姐姐那里學(xué)會(huì)了雙腳跳，交叉跳，跑著跳，反向跳爺爺夸我：“跳得好。 小川是個(gè)膽小鬼，又是個(gè)哭死鬼，他怕一個(gè)人走上學(xué)的山路，怕烏鴉的叫聲，怕同桌女同學(xué)阿綠的拳頭，怕和同學(xué)一起做游戲，怕學(xué)騎自行車(chē)碰到困難就哭鼻子。 一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子讀后感 （二） 我在寒假里認(rèn)真讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，通過(guò)這本書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，遇到困難能獨(dú)立解決。 周銳作家的這套《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手，所以我推薦給大家。野豬醫(yī)生用大鉗子把大個(gè)子老鼠的門(mén)牙拔了下來(lái)，給小個(gè)子貓裝上，小個(gè)子貓就用這顆門(mén)牙在核桃上雕出了個(gè)頭像。里面有很多小故事，內(nèi)容非常精彩，引人入勝，我經(jīng)常看得入了迷。大個(gè)子老鼠為了能讓小個(gè)子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個(gè)子老鼠的門(mén)牙裝在小個(gè)子貓的嘴里，小個(gè)子貓用這個(gè)門(mén)牙在核桃上雕出了大個(gè)子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。《五花八門(mén)的課間操》講的是馬老師希望班上的每一個(gè)同學(xué)都能輪流領(lǐng)課間操，大個(gè)子老鼠想出一個(gè)好辦法：利用同學(xué)們的不同特點(diǎn)來(lái)領(lǐng)不同動(dòng)作的操，這樣他們就不會(huì)馬馬虎虎、懶懶散散了。后來(lái)，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門(mén)就到醫(yī)院了。所以大個(gè)子老鼠找黑熊先生（噴嚏王）借了噴嚏，打敗了班上的噴嚏，卻讓自己染上噴嚏，最終只休養(yǎng)了，讀后感《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感》。他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，最后正也也變成了
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