【總結】第十二章·歐姆定律一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系北京師范大學出版社九年級|全一冊觀察與思考導入新課如果要使燈泡亮度改變有何辦法?通過燈泡電流的大小不哪些因素有關?電壓是形成電流的原因,我覺得可以改變電路的電壓電阻是導體對電流阻礙作用的大小,所以我覺得可以改
2025-11-10 17:52
【總結】
2025-11-09 18:05
【總結】第一節(jié)學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系思考:如何改變電路中電流的大小?改變電壓改變電阻控制變量法改變電壓?電阻上的電流與兩端電壓的關系.探究一:電阻不變R1R2SR1SR3R1R2S請設計實驗的電路圖
2025-06-16 20:21
【總結】一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系第十二章歐姆定律導學設計一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系學點1影響電流的因素實驗1:電路中連入一節(jié)干電池,觀察小燈泡的發(fā)光情況;電路中連入兩節(jié)串聯(lián)的干電池,觀察小燈泡的發(fā)光情況。一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系實驗2:在如圖所示的電路
2025-06-16 21:37
【總結】探究-----電流與電壓、電阻的關系桂花中學:江兵子(問題與猜想),觀察它的亮度變化..提出問題:一段電路中,電流與電阻,電壓之間是否存在著什么定量關系呢?設疑:電流電壓,電阻究竟有什么樣的定性關系?猜想與假設:可能是其中的兩個相乘等于第三個;可能是其中的兩個相除等于第三個.還可能是……(制
2025-11-02 12:55
【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計導學設計常考歸納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第一節(jié)溫度與溫度計學點1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
2025-06-13 01:06
【總結】白鶴梁的沉浮?北師大版六年級語文下冊第二單元白鶴梁題刻位于長江三峽庫區(qū)上游涪陵城北的長江中,是三峽文物景觀中唯一的全國重點文物保護單位,聯(lián)合國教科文組織將其譽為“保存完好的世界唯一古代水文站”。白鶴梁題刻具有重要的“歷史、科學、藝術”價值。眾多珍貴題刻勘謂國寶,令中外專家和游客驚嘆
2025-11-01 23:58
【總結】九年級上冊素質教育綜合能力目標測試題第十二章電壓和電阻一、選擇題1.為了測量小燈泡的電壓,如下圖,電壓表接法正確的是()2.下圖
2025-11-19 02:20
2025-06-17 03:08
【總結】第一節(jié)探究——電流與電壓、電阻的關系第十二章歐姆定律思考:1、電路中電流與電壓存在什么關系?2、電路中電流與電阻存在什么關系?猜想:電路中電流與電壓電阻的關系?猜想的依據(jù)是什么?1、探究通過導體的電流與導體的電阻、電壓關系2、會同時使用電壓表和電流表測電路中
2025-06-16 20:26
【總結】?歐姆定律???第十七章第一節(jié)電流與電壓和電阻的關系學習目標................課堂導案................1課前預習................23隨堂檢測................45課后練案…………….學習目標學習目標學習重點關系
2025-06-13 12:14
【總結】第十二章歐姆定律四、歐姆定律的應用電路圖實物圖?,現(xiàn)在只有一塊電壓表,利用一個已知電阻,你能測量未知電阻嗎??(1)將電壓表與R0并聯(lián),測出R0兩端的電壓U0?(2)將電壓表與Rx并聯(lián),測出R1兩端的電壓Ux?(3)00XXURRU??電壓表可以測出UX、U0
2025-11-29 08:09
【總結】第一節(jié)溫度與溫度計第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考云,形狀各異,你是否知道云從哪里來?天上紛飛的雪花來自哪里?雨,來自何處?又漂向何方?認知與了解導入新課。。。學習目標觀察與思考從水之旅談起一
2025-06-17 12:34
2025-06-15 12:07