“五好”法治學校創(chuàng)建活動實施意見(編輯修改稿)
2024-09-28 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書室或法治書屋。法治圖書室或法治書屋要免費開放，為廣大師生提供學法普法的固定場所。三是立足實際，組織開展一些師生喜聞樂見的法治文化娛樂活動；有條件的學校要充分利用電子屏、部門網(wǎng)站等載體進行法治單位創(chuàng)建活動宣傳。四是積極組織在校學生到各類教育基地參觀學習，接受法制宣傳教育。（四）著力健全完善一套好的法治建設制度、機制。各創(chuàng)建學校要把學校管理的方方面面與具體的法律法規(guī)對應起來，形成完善、合理的學校規(guī)章制度和管理規(guī)范，確保學校工作有法可依、有章可循。師生學法、懂法、用法之風得到弘揚，學校師生精神面貌得到質(zhì)的提高。一是堅持有法必依。對有黨紀黨規(guī)、法律法規(guī)依據(jù)的，要堅持依法治理，照章辦事。對沒有法律法規(guī)依據(jù)的，各學校要根據(jù)實際，通過民主方式、程序，制定完善相關校務管理方面的制度、工作機制。二是加強民主法治建設。建立學校法律顧問制度和重大決策法律咨詢制度，決策責任追究制度健全，內(nèi)部的各種評優(yōu)、職稱申報、選拔機制公開透明，公平公正，并嚴格落實。學校的重大決策有法律顧問或法制副校長參與并經(jīng)過教職工代表大會討論，工會和教代會能有效行使民主管理、民主監(jiān)督權利。建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，建立健全學生傷害事故處理程序，無重大學生傷害事故
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