20xx屆新人教版化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期12月階段考試試題(編輯修改稿)
2025-01-03 18:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 NO是 ② 劑。 (3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的 CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致 ③ ，植樹造林、低碳環(huán)?？滩蝗菥?。 實(shí)驗(yàn)室 用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ④ 1 （ 5分） 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)基本類型： （ 1）鐵絲在氧氣中燃燒 ，（ ） （ 2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀為原料制取氧氣 ，（ ） （ 3） 二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉 。 1（ 9分 )某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結(jié)合下圖回答有關(guān)問題： C O Ti Cl 4 Mg H 2 ②合成 ③ 冶煉 A r 8 00 ℃ 甲醇 （ CH 3 OH ） Ti M gCl 2 ①氯化 Cl 2 X 鈦酸亞鐵 ( F eTi O 3 ) 焦炭 A B C D E （ 1）圖中標(biāo)有 a的儀器名稱是 。 （ 2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的 E，理由是：① ；② 。 （ 3）該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取 氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。 ① 當(dāng)打開 K關(guān)閉 K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅳ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ； 若要證明二氧 化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，可向Ⅳ 燒杯的水中加入 。 ② 當(dāng)打開 K關(guān)閉 K2時(shí)，利 用 I、Ⅱ裝置，可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 。（填字母） a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 小穎同學(xué)認(rèn)為在不改變 I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于過氧化氫溶液 和二氧化錳制取氧氣，她的做法是：在裝置Ⅱ中裝滿水后， K1， K2。（填“打開”或“關(guān)閉”） 1（ 4分 ） 工業(yè)上制金屬鈦采用 金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理，并使生成的 TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦，這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉，最后制成各種鈦材。 下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖： 請回答下列問題： （ 1） 鈦酸 亞鐵 （ FeTiO3） 中鈦元素 的化合價(jià) 為 ___________；
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