[開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)，提高基層黨校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)]基層黨組織萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校(編輯修改稿)
2024-09-28 13:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就會(huì)明顯提高。 最后，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。行風(fēng)建設(shè)搞好了，效率才能提高，才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 二 既然行風(fēng)建設(shè)對(duì)各地區(qū)、各行業(yè)、各部門、各單位有如此重要的作用，黨校作為對(duì)黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn)的重要基地，在加強(qiáng)自身建設(shè)中，在對(duì)黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn)過(guò)程中，也必須高度關(guān)注并切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，使之能對(duì)黨校全面工作的開(kāi)展有積極促進(jìn)作用，并成為促進(jìn)黨校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)的有效措施。 第一，校風(fēng)關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)及生命，黨校只有加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)切實(shí)做到以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)興校風(fēng)，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 黨校嚴(yán)明、勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的校風(fēng)也好，篤志樂(lè)業(yè)、嚴(yán)明創(chuàng)新的教風(fēng)也好，敏思創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)風(fēng)也好，都需要公正嚴(yán)明、拼搏奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓、帶頭奮進(jìn)的行風(fēng)來(lái)引領(lǐng)來(lái)帶動(dòng)。 第二、建設(shè)好行風(fēng)才能培養(yǎng)好學(xué)風(fēng)，才能學(xué)有所獲、學(xué)以致用。 毛澤東指出學(xué)風(fēng)是黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部、全黨黨員的思想方法問(wèn)題，是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題④。他為中央黨校禮堂題寫(xiě)了“實(shí)事求是”四個(gè)大字，這個(gè)體現(xiàn)毛澤東思想精髓的實(shí)事求是便成為黨
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1