xx感動江西十大教育人物心得體會(編輯修改稿)
2024-09-28 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育的脊梁，他們代表著最可貴的中國教育傳統(tǒng)和亙古不變的教育精神。 發(fā)現(xiàn)、傳播這樣的教育人物和教育精神，在全社會樹立教育的良好形象，正是舉辦首屆“感動江西十大教育年度人物”的重要初衷。 正如今年5月，在本次推選活動的新聞發(fā)布會上，XX省委教育工委委員、省教育廳總督學湯賽南所指出的，“感動江西十大教育年度人物”推選是本省教育系統(tǒng)的重要活動之一，起自教育系統(tǒng)，輻射全社會，激勵教師隊伍品質提升，也推動社會文明進步。 在這個價值多元的時代，我們需要更多教育正能量。 在這次推選出的年度人物中，令人尤其感動的還有兩位大學教師90歲高齡的東華理工大學退休教授宋金如和53歲的南昌大學教授江風益，他們都是為了祖國的科技事業(yè)，幾十年如一日堅守在實驗室，經(jīng)過成千上萬次實驗探求科學世界的真諦。從他們身上，我們分明感受到一種從未消失的教育精神，在兩代人之間不息地傳承著。 那些艱苦卓絕中的默默堅守 36年，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山旮旯的小路。 36年，她想得最多的人，是天真、可愛的山旮旯的孩子。 36年，她做得最多的事，是寂寞、艱苦的山旮旯的教學…… 她叫支月英，XX省XX縣區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學點教師。36年前，年僅19歲的她不顧家人的反對，從南昌來到這個海拔近千米、離縣城還有100多里的偏僻山區(qū)當上了小學老師，從此再也沒有離開過。教學點人煙稀少，不通班車，師生上學全靠兩條腿在崇山峻嶺爬行20里，單程就要2個多小時。盡管如此，支月英堅持下來，克服重重困難，在大山深處守候著渴求知識的山里娃，教他們知識，教他們唱歌跳舞。 在江西革命老區(qū)，還有許多散布在偏僻大山深處的學校和教學點，還有許多像支月英這樣默默奉獻的鄉(xiāng)村教師。 怎樣給這些鄉(xiāng)村教師更多的關懷，讓他們的艱苦付出得到人們的認可和鼓勵，感受到職業(yè)的價值與幸福，是XX省教育行政部門近年來的一個重要工作方向。 去年，《鄉(xiāng)村教師支持計劃（xx2020年）》頒布后，XX省立即響應，在全國率先建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，對在各級各類學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1