xx年三嚴(yán)三實(shí)黨性分析(編輯修改稿)
2024-09-28 13:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛護(hù)、幫助的角度提出意見和建議，確實(shí)提到了實(shí)質(zhì)上，對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)都有極大的幫助和指導(dǎo)作用，我虛心誠懇地接受，并在內(nèi)心深處對(duì)同志們關(guān)心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過認(rèn)真回顧自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在黨性方面存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就以守紀(jì)律、講規(guī)矩主題教育活動(dòng)為契機(jī)在自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源在黨性層面進(jìn)行剖析。有不全面、不深刻、不實(shí)際之處，請(qǐng)黨組織和黨員同志們予以指正： 一、存在突出的問題和不足 政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加黨支部集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、精神和系列重要講話的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。 對(duì)本職工作所需知識(shí)的掌握不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國，依法行政的形勢(shì)需要，不適應(yīng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)教學(xué)理論學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。五是對(duì)自己負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作知識(shí)學(xué)習(xí)得也不深，這么多年來，沒有在刊物上發(fā)表有一定深度的文章。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。 愛崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)全局意識(shí)不足。我在學(xué)區(qū)支部（政教處）辦公室辦公。憑心而論在工作范圍內(nèi)是比較盡心盡責(zé)，愛崗敬業(yè)的。但站在全局上考慮問題就顯得不足，不主動(dòng)，還偶有推諉現(xiàn)象。 與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和各處室同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過誤解的同志，自己也沒有主動(dòng)的去解釋，去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過發(fā)生爭執(zhí)，使自己在師生中間的威信受到影響。 服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，離讓學(xué)校滿意，讓師生滿意還有差別。一是有的師生到政教處反映問題，我有時(shí)缺乏應(yīng)有的耐心，他們反映的問題沒說完，就主觀臆斷給予打斷，不愿再聽，有的師生反映的問題與客觀事實(shí)不完全相符時(shí)，有的關(guān)系師生個(gè)人切身利益，不愿作耐心的解釋工作，并且態(tài)度生硬，正如有的同志批評(píng)說的不耐煩。二是在食堂、醫(yī)務(wù)室為師生服務(wù)中也有服務(wù)不到位。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三代代表重要思想、精神和系列重要講話，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)、三個(gè)代表重要思想和精神的理解和系列重要講話的理解不深、不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。 說明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏擠和鉆的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)管理理論的思想認(rèn)識(shí)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。 就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己在工作中作為副書記，是協(xié)同校長書記起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與校長書記的關(guān)系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。 就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，說話心直口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做得不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識(shí)到自己同時(shí)也是一名共產(chǎn)黨員。 就是心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱，為群眾想的少，做的
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