xx縣區(qū)善行河北道德實踐活動情況范文大全(編輯修改稿)
2025-09-28 12:42 本頁面
【文章內容簡介】 高為關鍵，以群眾受惠為目標，讓群眾在普遍受惠中感受道德建設的意義和價值。 三是注重實踐性，切實把“意在善、貴在行”貫穿始終。強化實踐理念，做到“內化于心、外踐于行”；創(chuàng)新實踐方式，搭建群眾喜聞樂見、易于參與的活動載體；樹立實踐導向，把活動開展是否深入、群眾參與是否廣泛、取得效果是否實在作為評價標準，推動社會主義核心價值體系從理論轉化為實踐。 四是增強操作性，切實把“虛”功“實”做作為基本工作方法。頂層設計、突出重點，明確目標思路和具體舉措，明確重要領域、關鍵環(huán)節(jié)和責任人員，制定“任務書”、“時間表”、“落地框架圖”，分步驟、有計劃地把道德建設各項工作往深里做、往細里做、往實里做，確保取得實效。 將道德實踐融入實踐育人 教育部思想政治工作司司長馮剛 “善行河北”主題道德實踐活動何以產生如此大的影響，何以取得如此良好的成效。我想，一是得益于XX省委高度重視、系統(tǒng)部署、精心組織、廣泛發(fā)動，建立健全了一整套工作體制機制； 二是得益于主題道德實踐活動植根群眾，深得群眾擁護和支持；三是得益于將學習教育與實踐行動結合起來，引導群眾將社會主義核心價值體系內化于心、外踐于行。 我們將積極借鑒“善行河北”主題道德實踐活動經驗，把立德樹人作為教育的根本任務，把開展社會主義核心價值體系學習教育作為思想政治教育的基本內容，落實到學校教育教學和日常管理各環(huán)節(jié)，貫穿到青少年學生成長成才全過程。一是將社會主義核心價值體系建設融入到課堂教學之中。二是將社會主義核心價值體系建設融入到實踐育人之中。三是將社會主義核心價值體系建設融入到校園文化建設之中。四是將社會主義核心價值體系建設融入到學校管理服務之中。五是將社會主義核心價值體系建設融入到教師隊伍建設之中。積極開展各種形式的師德教育，引導廣大教師以良好的思想政治品質和道德風范教育影響青年學生，以高尚的人格魅力和淵博的學識魅力感染激勵青年學生。 立足社區(qū)推動道德建設 民政部基層政權和社區(qū)建設司司長蔣昆生 今年以來，XX省委在全省范圍內廣泛開展“善行河北”主題道德實踐活動，為建設經濟強省和諧河北提供強大的精神動力和道德支撐。在這里我談幾點感受。 第一，“善行河北”主題道德實踐活動的開展，為和諧社區(qū)建設注入了新的動力。第二，“善行河北”主題道德實踐活動，主題突出，實踐特色顯著，活動內容豐富。第三，“善行河北”主題道德實踐活動的一些做法和經驗具有一定的普適性和推廣價值。第四，對新形勢下建設社會主義核心價值體系規(guī)律性的認識和總結，富有啟迪意義。 開展“善行河北”主題道德實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀，城鄉(xiāng)社區(qū)是主要陣地之一。社區(qū)是縮小的社會，社會是放大的社區(qū)，社會的和諧有賴于社區(qū)的和諧，和諧社會的構建，需要社區(qū)發(fā)揮應有的作用，社區(qū)的和諧需要人們自覺踐行社會主義核心價值觀，需要善行蔚然成風，需要善舉成為風尚。 民政部門作為推進基層民主政治建設和和諧社區(qū)建設的職能部門，把道德建設開展到城鄉(xiāng)社區(qū)，責無旁貸，民政部門將積極借鑒“善行河北”主題道德實踐活動的經驗做法，以社會主義核心價值體系為根本，立足社區(qū)和群眾實際，廣泛開展道德建設。 引導青少年參與道德實踐 共青團中央青年志愿者工作部部長郭美薦 XX省開展的“善行河北”主題道德實踐活動認真貫徹落實了中央關于開展學雷鋒活動的要求，緊密結合社會主義核心價值體系教育，引導廣大群眾以實際行動踐行社會主義核心價值觀。我就進一步弘揚雷鋒精神、深化青年志愿者行動，廣泛引導青年參與道德實踐活動談幾點想法。 一、用好新媒體，引導青少年參與道德實踐活動。我們要立足當代青年的特點和需求，把當代青年個性化追求與社會主義核心價值體系有機結合，善于用青年人喜聞樂見、時尚流行的形式和語言加強對青少年參與道德實踐活動的引導。 二、抓好志愿服務重點品牌，深
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