【總結】第六章動物和人類和生殖與發(fā)育單元練習班級學號姓名一、選擇題(每題只有一個選項正確,每題3分,共60分)(),由雌雄同體到雌雄異體,由雌雄異體到雌雄同體,由
2025-11-19 10:26
【總結】三年級科學下冊第二單元《地球的外衣》測試題一、填空1、空氣是一種(氣體),能在空中向四面八方流動,它是一種沒有(顏色)、沒有(氣味)、沒有(味道)、(透明)的氣體。2、空氣受熱后,體積(膨脹),單位體積的重量就會(減輕)。3、熱氣球是利用(空氣受熱后體積膨脹重量減輕)的原理制成的。(
2025-11-19 12:38
【總結】第二章綜合檢測(B)一、選擇題1、小京同學今天的午餐食譜是:主食——面包;配菜和副食——炸雞腿、炸薯片、牛排、奶酪。小京午餐食譜缺乏的營養(yǎng)素是(D)A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.維生素2、某飲料的配料表:純凈水、蔗糖、蘋果汁、維生素C、維生素A、乳酸鈣。此飲
2025-11-06 22:58
【總結】七年級下冊生物學單元題二第四單元第二章人體的營養(yǎng)(一)選擇題1.過度肥胖的脂肪組織中,占細胞鮮重50%以上的物質是()A.蛋白質()
2024-12-03 09:33
【總結】德國哲學家萊布尼茨提出,“世界上沒有兩片完全相同的樹葉?!毙⌒〉臉淙~所具有的屬性是多樣的:長短、寬窄、厚薄、色彩的濃淡、邊緣的鋸齒形狀、中間的脈絡走向……性狀變異--是指親子代間和子代個體間的差異。遺傳---是指親子代間的相似性。不同品種的生物之間的變異同種生物之間的變異姐妹倆
2024-12-07 21:16
【總結】2021/1/1412021/1/142一、形成中的恒星和主序星1、恒星的前身是星際云或其中的一片星云。2、主序星是處于穩(wěn)定時期的恒星,內(nèi)部進行著氫核聚變?yōu)楹ず说臒岷朔磻?、現(xiàn)在的太陽就是一顆主序星,太陽上的熱核反應可持續(xù)100億年。2021/
2024-12-08 07:22
【總結】第十章第一節(jié)生物圈的演化冥古宙46-38生物的化學進化簡單物質=有機化合物=有機大分子=團聚體=原核生物:太古宙38-2538:生物的生物學進化開始微體原核生物35:最古老疊層石和微體生物化石記錄古元古代25-18在古元古代的大部
2025-08-04 15:31
【總結】第26章二次函數(shù)檢測題(本檢測題滿分:120分,時間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分),屬于二次函數(shù)的是(x為自變量)()A.219yx?B.2-1yx?C.21yx?D.22yax?)0(2????acbxaxy的圖象如圖所示
2024-11-28 17:44
【總結】第一章宇宙的起源與演化我們的宇宙1、宇宙中存在的各種天體,根據(jù)它們的體積大小和質量大小,從大到小可以排列為【】A行星恒星星團星系B星團星系行星恒星C星團星系恒星行星D星系星團恒星行星2、星系是宇宙的基本組成部分,下列天體屬于星系的是【】A地月系B
2024-11-28 22:35
【總結】第一章《演化的自然》檢測題班級__________姓名_____________學號_____一、選擇題(27小題,每題2分,共54分),下列說法正確的是(),給了
2024-12-06 00:32
【總結】初中《科學》系列練習第四冊二、光與視覺(A)班級__________姓名__________得分__________一、選擇題1.一束光垂直射向平面鏡,發(fā)生反射時,入射角和反射角大小分別為()A.90°,90°B.0°,0°C
2025-11-06 09:28
【總結】第一章水第一節(jié)地球上的水教學要求:1.向學生介紹一些有關水在自然界的分布情況及其與人類關系的常識,使學生了解水的重要性。2.使學生初步了解水的污染的嚴重后果和防止污染的重要意義,從而進一步加強環(huán)保意識。3.了解水的物理性質。4.通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學式是H2O。教學重
2025-11-10 14:31
【總結】九年級下期期末復習試卷(二次函數(shù))時間:120分鐘總分100分_姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題(10×3,本題共30分)1.已知拋物線y=x2+x-1經(jīng)過點P(m,5),則代數(shù)式m2+m+2021的值為(▲
【總結】第3節(jié)生物圈一、選擇題1.下列關于生物圈的說法正確的是()A.生物圈就是地球上的全部生物B.生物圈的上限達12千米的高空C.生物圈的下限包括離地面10千米的巖石層D.馬里亞納海溝深11034米,里面也生活著不少生物,這個海溝也屬于生物圈的一部分2.生物圈的涵義是()A.地球上的全部生物
2025-11-06 14:15
【總結】生物圈教學目標認知目標:讓學生知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),并且是一個綜合圈以及了解為什么要保護生物圈。素質目標:培養(yǎng)學生的觀察的能力和分析資料的能力,通過問題的討論解決培養(yǎng)學生合作的團隊精神。德育目標:培養(yǎng)學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境,保護環(huán)境的好習慣。珍惜地球,珍愛生命。教學重點難點分析重點:,保護大自然
2025-11-09 21:43