8作風(fēng)教育整頓活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-28 11:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。 樹(shù)立全鎮(zhèn)一盤(pán)棋觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它辦公室業(yè)務(wù)溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源： 對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠，思想政治水平低，思想意識(shí)差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織每周五進(jìn)行學(xué)習(xí)就已足夠。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神有待提高。對(duì)政 治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深；看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠。 放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我
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