【總結】第十五章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器【學習目標】1.初步學習電阻的概念、單位及其換算關系。2.通過實驗探究并知道影響電阻大小的因素,進一步掌握控制變量法和轉換法。3.了解變阻器的構造、在電路中的符號,理解變阻器的工作原理。4.通過用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法?!緦W習重點】
2024-11-28 16:47
【總結】第15章第4節(jié)第1課時 電阻的串、并聯 第一頁,編輯于星期五:二十二點五十八分。 R1R2R 電阻串聯后,其總電阻會增大還是減???提出問題: 第二頁,編輯于星期五:二十二點五十八分。 1電...
2024-11-16 23:36
【總結】課型新授課總、分課時221成員主備審核教學目標1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻是導體本身的屬性。重點了解什么事電阻,知道影響電阻大小的因素難點認識電阻式導體本身的屬性與電壓電流無關
2024-11-18 16:35
【總結】電流的磁場班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已認識了簡單磁現象【學習內容分析】本節(jié)探究電流的磁場【重難點預測】重點:科學探究通電螺線管的磁場及磁極與電流方向的關系難點:奧斯特實驗和通電螺線管的磁場的教學【學習目標】1、
2024-11-18 16:25
【總結】§電能的輸送【學習目標】1.明白采用高電壓輸電的目的。2.了解電弧觸電和跨步電壓觸電。3.通過對高壓電的了解,提高學生的安全用電意識。【課堂導學】(一)高壓輸電,能量損失的原因是什么??最合理的是什么?(二)高壓觸電及其防護和
2024-11-28 03:07
【總結】連接串聯電路和并聯電路(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·齊齊哈爾中考)下列給出的用電器中連接方式屬于串聯的是()托節(jié)日氣氛的小彩燈、電腦等家用電器2.(2021·德州中考)圖中的電路圖和實物圖相對應的是()
2024-11-28 16:48
【總結】電流做功班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已學習歐姆定律和電路特點。【學習內容分析】電能與我們生活息息相關,首先從能量的轉化入手,再來認識電能表,理解電流做功與哪些因素有關【學習目標】⒈從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過
2024-11-18 16:26
【總結】家庭用電班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了電學的基礎,如:電路的連接,電流,電壓,電阻之間的關系等【學習內容分析】本節(jié)是電學在生活中的具體應用,是理論聯系實際的代表,與學生生活緊密相關?!緦W習目標】1、觀察家庭電路的組成及連接方法,知道火線和零線。2、
【總結】測量電壓班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經學習了電流和電流表的使用,知道了串聯電路和并聯電路的電流特點【學習內容分析】本節(jié)是集物理現象,物理概念,物理規(guī)律于一體的課,本節(jié)可讓學生仿照上節(jié)課電流表使用的教學方法和探究串并聯電路中電流的規(guī)律的學習過程進行本節(jié)的學習和探究。
【總結】第四節(jié)科學探究:串聯和并聯電路的電流教案(第1課時)教學目標:⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數。⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度,認識交流與合作的重要性。重點、難點:本節(jié)課重點是電流的概念、單位、電流表的使用;難點是將電流表正確接
2024-12-01 03:37
【總結】第四節(jié)科學探究:串聯和并聯電路的電流【教學目標】知識與技能:1、理解電流的概念,知道電流的單位。知道電流表的用途和符號。2、會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數。3、學會電流表測串聯電路,及其在并聯電路中的連接。4、理解串聯電路各處電流和并聯電路的干路和支路中電流間的關系。過程與方法:
2024-11-30 03:11
【總結】科學探究:串聯和并聯電路的電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·自貢中考)“A”最可能是下列哪個用電器工作時的電流(),在練習使用電流表的實驗中,某同學發(fā)現電流表(0~3A)的量程刻度值標示不清,根據你對電流表
2024-11-28 12:33
【總結】山東省文登市九年級物理《串聯和并聯》學案魯教版一、學習目標:1、理解串聯電路、并聯電路,會連接簡單的串聯和并聯電路,會畫簡單的串聯和并聯電路圖。2、通過學生動手實驗,培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能,會使用簡單的儀器探究。3、通過學生自主的合作、探究,得出串聯、并聯電路的概念和特點。二、德育目標:通過動手、探究,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度
2024-11-28 03:03
【總結】電流做功的快慢班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應用,“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】2、在實驗探究的過程中,培養(yǎng)學生設計實驗、收集證據、分析論證等科學探究能力。
【總結】第2課時串聯和并聯電路的電流規(guī)律【學習目標】1.學會正確使用電流表測量串聯和并聯電路的電流。2.會分析實驗數據,歸納總結出串并聯電路電流的規(guī)律。3.通過探究,體會交流合作的重要和成果共享的喜悅?!緦W習重點】正確使用電流表測串、并聯電路的電流;歸納總結出串并聯電路電流的規(guī)律?!緦W習難點】規(guī)范、正確地使用電