【總結(jié)】有理數(shù)的減法(二)學(xué)習目標:理解加減法統(tǒng)一成加法運算的意義會將有理數(shù)的加減法混合運算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運算培養(yǎng)學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,增強學(xué)習數(shù)學(xué)的信心學(xué)習的重、難點:有理數(shù)的加減法統(tǒng)一成加法運算
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(2)學(xué)案姓名:__________;【學(xué)習目標】:1、熟練有理數(shù)的乘法運算并能用乘法運算律簡化運算;2、學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論,主動地進行學(xué)習;【學(xué)習重點】:正確運用運算律,使運算簡化【學(xué)習難點】:運用運算律
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(一)在世界杯小組賽上,中國足球隊在客場與卡塔爾的比賽中,上半場輸了一個球,下半場經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)進了兩個球,這場比賽中國隊凈勝球數(shù)是多少?如果把贏一個球記作+1輸一個球記作-1則凈勝球數(shù)為:(-1)+(+2)=+1創(chuàng)設(shè)情境1?問題1:你能
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】課前預(yù)練1.同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號,并把絕對值相加.2.異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.3.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得__0__;一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).課內(nèi)講練1.有理數(shù)加法法則【典例1
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運算2.1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加法運算律學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加法運算律(1)有理數(shù)的加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和______.符號語言為a+b=b+a.(2)有理數(shù)的加法結(jié)合
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】思考:還有哪些可能情形?你能把問題補充完整嗎?有理數(shù)的加法教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生了解有理數(shù)加法的意義。2.使學(xué)生理解有理數(shù)加法的法則,能熟練地進行有理數(shù)加法運算。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、歸納及運算能力。(在教學(xué)中適當滲透分類討論思想)教學(xué)重點和
2024-12-09 14:30
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則1.(3分)計算(-3)+(-9)的結(jié)果等于()A.12B.-12C.6D.-62.(3分)下列計算正確的是()BC11()()022A.-+-=(7)(3)10B.-++=-
2024-11-30 11:59
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)七年級上冊有理數(shù)的加法教案 《有理數(shù)的加法》第一課時 教學(xué)目標 (1)經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)加法的意義并掌握其法則。(2)運用有理數(shù)加法法則熟練進行有理數(shù)加法運...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】一、合作學(xué)習(1)請在下列圖案內(nèi)任意填入一個有理數(shù),要求相同的圖案內(nèi)填相同的數(shù)。++++()++()(2)算出各算式的結(jié)果,比較左、右兩邊算式的結(jié)果是否相同呢?(3)請同學(xué)們說說自己的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了什么?在有理數(shù)運算中,加法交換律和結(jié)合律仍成立。
2024-11-30 05:24
【總結(jié)】想一想動一動一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數(shù)量如下,其中進貨為正,出貨為負(單位:噸)日期進出貨情況庫存變化星期一+5-2星期二+3-4合計
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教學(xué)目標知識與技能理解有理數(shù)的加法法則.過程與方法能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法法則,將有理數(shù)的加法轉(zhuǎn)化為非負數(shù)的加減運算.情感態(tài)度與價值觀掌握異號兩數(shù)的加法運算的規(guī)律.教材分析教學(xué)重點掌握加法法則并能正確運用教學(xué)難點加法法則的正確
【總結(jié)】4.6整式的加減(1)1.下面去括號錯誤的是(CX)Ta-(b+c)=a-b-cTa+(b-c)=a+b-cT3(a-b)=3a-bT-(a-2b)=-a+2b2.-4x+3??????13x-2等于(BX)T-3x+6T-3x-6T-5x
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】6.9直線的相交(1)1.下列選項中,∠1與∠2是對頂角的是(C)2.如圖,三條直線AB,CD,EF交于點O,則∠AOE+∠DOB+∠COF等于(B)A.150°B.180°C.210°D.120°,(第2題)),(第3題)
【總結(jié)】課前預(yù)練1.在有理數(shù)運算中,加法的交換律和結(jié)合律仍成立.(1)加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變,即a+b=b+a.(2)加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變,即(a+b)+c=a+(