【總結】一元一次方程教學目標⒈通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界的有效模型的意義.⒉通過觀察,歸納一元一次方程的概念.⒊體會解決問題的一種重要的思想方法----嘗試檢驗法.⒋理解等式的兩個性質,并初步學會利用等式的兩個性質解一元一次方程.教學重點重點:一元一次方程的概念和用嘗試檢驗法求方程的解.教學難點難點:
2024-12-09 02:37
【總結】等式性質移項法則溫固而知新解下列方程:8-2(x-7)=2x-(x-4)注意:移項要變號!把方程中的項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項。移項:解下列方程:2-2(x-7)=x-(x-4)解:去括號,得2-2x+14=x+x+4移項,得
2025-07-24 07:31
【總結】湘教版SHUXUE七上本節(jié)內容解含有括號的一元一次方程的步驟:移項合并同類項系數化為1去括號要熟記去括號法則移項要變號。即化簡為方程的標準形式:ax=b(a≠0)方程兩邊同除以未知數前面的系數,即解方程:(1)3x-7(x-1)=3-2(x+3)
2025-06-15 01:55
2025-06-19 12:16
【總結】一元一次方程練習題基本題型:一、選擇題:1、下列各式中是一元一次方程的是()A.B.C.D.2、方程的解是()A.B.C.1D.-13、若關于的方程的解滿足方程,則的值為()A.10
2025-03-24 05:31
【總結】一元一次方程練習題一、填空題(每題3分,共30分)1.關于x的方程(k-1)x-3k=0是一元一次方程,則k_______.2.方程6x+5=3x的解是________.3.若x=3是方程2x-10=4a的解,則a=______.4.敵我兩軍相距14千米,敵軍于1小時前以4千米/小時的速度逃跑,現(xiàn)我軍以7千米/小時的速度追擊______小時后可追上敵軍.5.(1
2025-08-04 23:30
【總結】第1課時利用移項、去括號解一元一次方程1.(2分)已知a=-a,則a等于()A.0B.-1C.1D.不確定2.(2分)通過移項將方程變形,錯誤的是()A.由3x-4=-2x+1,得3x-2x=1+4B.
2024-11-26 18:30
【總結】第五章一元一次方程1認識一元一次方程第1課時一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各式是方程的是()A.x=1B.3x+2C.5-(-6)=11D.x
2025-06-17 12:42
【總結】課前預練1.移項:一般地,把方程中的項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項.2.移項時,通常把含有未知數的項移到等號的左邊,把常數項移到等號的右邊,移項要變號.3.移項和合并同類項在方程變形中經常用到,移項時應注意改變項的符號.課內講練1.移項
2025-06-06 12:03
【總結】一元一次方程的應用教學目標1、體驗方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效的數學模型;2、掌握列方程解應用題的一般步驟;3、會利用一元一次方程解決簡單的實際問題。教學重點掌握列方程解應用題的一般步驟教學難點范例1涉及的數量及數量關系較多,而且是列方程解應用題的第一個范例,它是本節(jié)課的難點設計亮點教學過程備注一、新
2024-12-08 12:17
【總結】一元一次方程的解法復習小結與復習(一)目的了解一元一次方程的概念,根據方程的特征,靈活運用一元一次方程的解法求一元一次方程的解,進一步培養(yǎng)學生快速準確的計算能力,進一步滲透“轉化”的思想方法。重點、難點1.重點:一元一次方程的解法。2.難點:靈活運用一元一次方程的解法。一、復習提問
2024-11-10 05:23
【總結】一元一次方程及其解法第一課時執(zhí)教彭曉芳----努力拼搏吧!勝利的曙光快要來臨了!如果設這個足球場的寬為X米,那么長為(2X-2)米。由此可以得到方程:___________。2(2x-2+x)
2024-11-11 03:22
【總結】第三章一元一次方程專題強化七一元一次方程解法探索2022年秋數學七年級上冊?R強化角度1合并同類項解方程1.解方程:16x-x+612x=7-(-5).解:x=35.強化角度2移項解方程2.解方程:5y-7=65-13y
2025-06-20 07:09
【總結】章末熱點考向專題專題一一元一次方程的解法探究【例1】觀察下列方程的特點,試用簡便方法求解:【分析】(1)方程中有多層括號,各分母的最小公倍數是個非常大的數,采用從大到小逐層去括號的方法;(2)將(x-1)可看做一個整體,左邊括號內第一項可添補成(x-1).(1)19??????1
2024-11-12 02:48
【總結】一元一次方程的解法(2)第7章一元一次方程2、解方程:3x+1=64回顧4、比較方程3x+1=64①與方程4+3(x-1)=64②1、等式的基本性質3、先去括號,再合并同類項:4+3(x-1)探索新知你會解方程4+3(x-1)=64嗎?試一試,說出每步變形的依據,與同學交流。將方程②去掉括號,
2025-06-19 03:06