20xx秋六年級(jí)語(yǔ)文期末綜合試卷及答案新人教版(編輯修改稿)
2025-01-03 16:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 默然舀起一瓢水 問(wèn) 這水是什么形狀 這人搖頭說(shuō)道 水哪有什么形狀 智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然：“我知道了，水的形狀像杯子?！敝钦邿o(wú)語(yǔ)，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶?！敝钦邠u頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個(gè)盛滿(mǎn)沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見(jiàn)了。 這個(gè)人陷入了沉默和思索。 智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生！” 說(shuō)畢，智者出門(mén)，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個(gè)凹處。他不知道這個(gè)本來(lái)平整石階 上的“小窩”藏有什么玄機(jī)。 智者說(shuō)：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果。” 此人遂大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器?！? 智者說(shuō)：“對(duì)，這個(gè)窩會(huì)變成一個(gè)洞！” 人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。 1．給第二自然段開(kāi)頭的兩句話(huà)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（ 3 分） 2．選擇合適的答案將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)中。（ 3 分） （ 1）給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A．人生如水 B．智者和落魄者 C．水 （ 2）“他不知道這個(gè)本來(lái)平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’?！薄靶C(jī)”在文中的意思是（ ） A．機(jī)密 B．人所不知道的秘密 C．人生的處世哲學(xué) （ 3）對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A．青石板上的痕跡是水滴堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。 B．只有像水那樣，能屈能伸，才能克服困難，戰(zhàn)勝困難。 C．智者告訴落魄者，人的一生就像水一樣，放在什么容器里就是什么樣子，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。 3．“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果?！边@句話(huà)讓我們聯(lián)想到一個(gè)成語(yǔ)： 。 （ 1 分） 4．用“ ”畫(huà)出文章的中心句。 （ 1 分） 5．智者舉了兩個(gè)例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理，用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括這兩個(gè)例子。（ 4分） （ 1） （ 2） 6．這篇短文給人啟迪，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。（ 3 分） 第四題 （ 30 分） 習(xí)作 ： 淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悲傷，或懊惱??淚水是 成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的歷程。孩子，請(qǐng)拿起手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚寫(xiě)下來(lái)吧 !要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，注意表達(dá)好自己的真情實(shí) 感，題目自擬。
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